[摘 要] 學(xué)生活動(dòng)在高職院校進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)過程中有極其重要的地位,只有有序地開展學(xué)生活動(dòng)才能更好地進(jìn)行人才培養(yǎng),才能為社會(huì)培養(yǎng)真正意義的一線技能型人才。結(jié)合目前高職學(xué)生的活動(dòng)現(xiàn)狀和突出問題,并根據(jù)從事輔導(dǎo)員工作多年的經(jīng)驗(yàn),再查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料,提出了提高高職院校學(xué)生活動(dòng)效果的幾點(diǎn)建議。
[關(guān) 鍵 詞] 高職院校;學(xué)生活動(dòng);效果
[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2017)16-0061-01
高職院校學(xué)生活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式,在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用,具體內(nèi)容是指,在高職院校校園里,由學(xué)校或組織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂、體育的相關(guān)活動(dòng)。學(xué)生課外活動(dòng)形式和內(nèi)容比較靈活多樣,不像教學(xué)大綱那樣嚴(yán)格,但是也體現(xiàn)出科學(xué)性和實(shí)踐性以及知識(shí)性。
一、高職院校開展學(xué)生活動(dòng)的必要性
學(xué)生活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要組成部分,我國對(duì)于高職教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)是在不斷調(diào)整和改進(jìn)的,從開始提出的“技術(shù)型人才”“應(yīng)用型人才”到后來的“實(shí)用型人才”[1],發(fā)展到現(xiàn)在的“高級(jí)技能型和應(yīng)用型人才”。這就要求高職院校在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過程中一定要注重素質(zhì)教育,這些目標(biāo)可以通過學(xué)生活動(dòng)的有序開展來進(jìn)行不斷提高和強(qiáng)化。學(xué)生活動(dòng)是高職院校內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,可以體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)定位和特色[2],更好地為培養(yǎng)高級(jí)一線技能型人才服務(wù)。……