[摘 要] 近幾年隨著國家對馬產業的重視,國家和新疆維吾爾自治區政府陸續出臺了關于現代馬產業發展的規劃綱要,因此,新疆農業職業技術動物科技學院現代馬產業技術專業也迎來了新的機遇和挑戰。通過理實一體現場教學,該專業一些專業核心課程不但讓學生學到了專業技能,同時增強了學生的創新意識思維、提高學生團隊協作能力、組織管理能力,同時增進學生對專業的感情,穩定學生的心理素質。通過理實一體現場教學的案例分析出對現代馬產業技術專業學生素質的影響,從而使馬專業教師在教學中能夠加強理實一體現場教學。
[關 鍵 詞] 理實一體;教學;現代馬產業;高職學生
[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)16-0049-01
現代馬產業技術專業自2012年7月在新疆農業職業技術學院成立以來,專業負責人就帶領其團隊的教師一起對新專業的人才培養方案、專業核心課程的教學模式開展創新型的設計,本專業人才培養目標首先就提出面向現代馬產業生產和經營企業,培養擁護黨的基本路線、德、智、體全面發展,具有良好的職業道德和法制觀念,具備扎實的職業發展基礎和基本職業素質,掌握馬生產基本技術和職業綜合能力的高級技vjxZ4BnmxgWlrSifdoYc8gjFacAdKlzR0TD89MlU96o=術技能人才。專業核心課程要求積極開展“理實一體”現場教學方法改革,基于人才培養模式框架,專業核心課程開展教學模式改革探索和實踐,分校內、企業不同學習環境,結合課程各自不同教學特點,設計理實一體現場的課程教學模式。……