淺談當下染織專業建設

[摘 要] 應用型人才培養的需求，更強調藝術與工藝的結合，同時是對任課教師前瞻性教學理念的考驗。在高等藝術院校歷屆學生中，通常都是專業和文化都比較好的學生才能進入此專業，他們中的大多數不知道染織專業畢業以后能做什么，沒有目的性地在專業中學習，造成畢業以后職業生涯規劃的不明確和選擇的滯后。部分學生在經過多年的社會打磨以后都選擇放棄本專業，造成一定教學資源的浪費，個人的自信心也遭受打擊。作為專業教師，有必要再一次對本專業的建設進行理性的思考。

[關 鍵 詞] 染織專業；職業規劃；專業建設

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）16-0178-02

一、現狀分析

（一）教授的設計理念陳舊，知識點單一

以往的教學內容側重于傳統花型在單一家用紡織品上的應用，例如，床單花型設計、枕套花型設計；教學目的側重于家用紡織品花型和色彩的搭配能力培養，例如，枕頭與床單兩者花型定位設計過程中的美學。二者都是以培養學生平面二維造型設計的審美能力為目的，現在已經不能滿足市場對紡織品設計師的要求了。

（二）學生的設計被禁錮在傳統的設計模式中

在上海、深圳國際家紡展中，企業展示產品的方式已經開始由過去的單體或組合套件的排列展示方式轉變為由系列紋樣應用于家居空間的展示方式。這種轉變是由室內裝飾行業的軟裝整合設計趨勢所引起的，例如，隨著家紡企業順應市……