以實踐為導向的高職計算機教學改革研究

[摘 要] 高職計算機教學是目前培養計算機人才的重要途徑，與普通的高等教育相比，高職計算機教學應該更加注重實踐型人才的培養。對目前高職計算機教學情況進行分析，并對以實踐為導向的高職計算機教學改革進行探討。

[關 鍵 詞] 實踐；計算機教學；高職

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）16-0172-02

隨著目前我國社會和經濟的發展，科技水平也在不斷變化，在這種情況下，社會對人才的需求逐漸由過去對知識水平的要求變為了對實際操作能力的要求，特別是對高職計算機這個專業來說。對計算機專業來說，存在這樣一種矛盾，社會對計算機人才需求不斷擴大，但計算機專業的學生在畢業之后仍然有很多人無法找到自己理想的工作。通過調查發現，這一矛盾產生的原因從根本上來說就是目前高職計算機專業在教學中將重點放在了理論性教學中，忽視了他們的實際操作能力，學生在畢業之后無法達到用人單位對職工操作能力的需求，因此，也就造成了企業用人難和學生就業難之間的矛盾，同時這一問題也阻礙了高職院校的發展。

一、以實踐為導向的高職計算機教學改革問題提出

目前，無論是生活還是工作都已經離不開網絡和計算機。可以說，使用和操作計算機已經成為了人類生活的一項基本操作技能，也是人們在日常工作中的一項重要工作手段。但是，在目前高職計算機教學中，教學內容與目前社會對計算機的實際應用的要求存在一定的偏差。……