以就業(yè)為導(dǎo)向：通識(shí)課程選修課構(gòu)建中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策

[摘 要] 高等院校作為培養(yǎng)人才的重要基地，理應(yīng)適應(yīng)時(shí)代的需要，培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，通識(shí)課程是對(duì)學(xué)生實(shí)施通識(shí)教育的一項(xiàng)基本課程，從通識(shí)課程構(gòu)建中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策等方面出發(fā)，從而促進(jìn)通識(shí)課程的順利開(kāi)展。

[關(guān) 鍵 詞] 就業(yè)；通識(shí)課程；構(gòu)建

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）16-0147-01

一、通識(shí)課程的重要性

通識(shí)課程是英文“general education”或“l(fā)iberal education”的譯名，也有學(xué)者把它譯為“普通教育”“一般教育”“通才教育”等等。通識(shí)課程是課程中的一種，在大學(xué)教育中占據(jù)了重要地位，在當(dāng)今多元化全面發(fā)展的社會(huì)中，通識(shí)課程為受教育者提供通行于不同人群之間的知識(shí)和價(jià)值觀，同時(shí)也為他們將來(lái)的就業(yè)與發(fā)展創(chuàng)造了良好的前提條件。

隨著我國(guó)高校的穩(wěn)定發(fā)展，高職院校在我國(guó)高等教育發(fā)展中起到了重要的推動(dòng)作用，不同程度下，對(duì)我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也起了不可忽視的作用，因此更應(yīng)重視對(duì)高職院校受教育者的教育。通識(shí)教育符合當(dāng)今我國(guó)的素質(zhì)教育觀，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)教育理念，為學(xué)生今后更高層次的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以就業(yè)為導(dǎo)向的通識(shí)課程構(gòu)建中存在的問(wèn)題

通識(shí)課程在高職院校的構(gòu)建中存在諸多問(wèn)題，本文以遼寧民族師范高等專科學(xué)校為例進(jìn)行研究分析。

（一）通識(shí)課程內(nèi)容過(guò)于保守，偏向于知識(shí)化

通識(shí)課程選修課應(yīng)當(dāng)反映通識(shí)教育的基本理念，然而在高校內(nèi)的通識(shí)課程設(shè)置更偏……