民辦院校大學(xué)生學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

[摘 要] 隨著民辦學(xué)院校不斷發(fā)展，學(xué)風(fēng)越來越受到重視，民辦醫(yī)學(xué)院校面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在大學(xué)生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良學(xué)習(xí)心理，并通過有效的方法來解決這些不良心理問題對(duì)學(xué)生有著重要意義，更對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。

[關(guān) 鍵 詞] 學(xué)習(xí)心理；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；學(xué)習(xí)倦怠

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）16-0040-02

“人才有高下，知物由學(xué)”，夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，大學(xué)生處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，良好的學(xué)習(xí)心理對(duì)大學(xué)生的發(fā)展有著重要的作用。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)又是一條非常復(fù)雜甚至有些坎坷的道路。

一、民辦院校學(xué)生學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

隨著時(shí)代的發(fā)展，民辦院校如雨后春筍般迅速發(fā)展。民辦院校的不斷發(fā)展為高考生提供了更多的教育機(jī)遇，但是這種機(jī)遇也給民辦院校的教學(xué)及管理帶來了一定的考驗(yàn)。民辦院校的學(xué)生原本基礎(chǔ)較為薄弱，再加上多元文化的沖擊，給學(xué)生的學(xué)習(xí)心理帶來了影響。筆者以齊魯醫(yī)藥學(xué)院為例對(duì)學(xué)校七個(gè)院系部分學(xué)生以調(diào)查問卷的形式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理進(jìn)行調(diào)查，從中分析出了一些問題。

（一）學(xué)習(xí)方式、方法方面

1.學(xué)習(xí)方式

大學(xué)知識(shí)的獲取主要是通過教師上課教授的，大多數(shù)時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)還是以自主學(xué)習(xí)為主來消化學(xué)到的內(nèi)容。通過問卷調(diào)查得知學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式是以課堂外加自學(xué)為主，占整體比例的38%，其次是以課堂為主的占整體比例的36%，還有一部分學(xué)生只利用上課時(shí)間獲取知識(shí)，自主學(xué)習(xí)能力較不理想。……