如何在中學英語教學中滲透法制教育

龔敏

【摘要】素質教育的一個重要內容就是進行法制教育，這在學校的教育中也是一項重要內容。中學英語教學中在進行知識和技能傳授的同時，要與英語學科自身的特點相聯系，培養學生遵循規章的意識，并進行法制教育。在英語課堂上，教師不能只關注對學生英語知識和技能的培養，也要注重學生的法制教育，全面提高其素質。

【關鍵詞】中學英語教學；法制教育；滲透

【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）16-0056-01

中學生的思想還很不成熟，人生觀也在建立，其價值觀和行為方式就比較復雜，具有多樣性?；谥袑W生身心健康和全面發展的現實問題，要加強其法制道德教育。中學英語是一門很重要的學科，其除了進行英語的教授外，也要擔起學生法制教育的責任，關注學生道德和人格全面和諧的均衡發展。因而，在中學英語教學中對法制教育的滲透是英語教師必須關注和思考的重要問題。

一、中學英語教學中法制教育的滲透現狀

（一）教育流于形式

學校的任務是提高學生的綜合素質，對學生進行法制教育，但我國現階段的教學體系法制教育并沒有納入到實際的教育模式中，所以學校對這一教育工作不夠重視，進行的教育也都流于形式，缺乏實質內容[1]。目前中學的英語的教材設置中很少有法制教育的內容，正式的章節進行法制教育的引導更是不可能，使得英語教學中法制教育的內容非常少，而且不夠全面，缺乏規律。

（二）教學方式簡單

因為學校對學生法制教育的不重視，而且英語教材中沒有法制教育相關內容的介紹，英語教師很少會進行法制教育的講解。因此，中學英語教學中的法制教育一般都是灌輸式，不僅受課堂的局限，而且教學方法簡單，沒有將理論與實際相結合，使得法制教育難以開展，學校、家庭和社會教育嚴重脫節，影響中學生的健康成長。

（三）教育隊伍缺乏法制教育經驗

現在很多學校沒有對教師進行系統的法制教育，教師也很少會接觸法制書籍，英語教師更是如此，所以其自身的法制意識不夠。在教學過程中進行法制教育的普及也都是照本宣科，不會深化法制內容，沒有案例講解，課堂缺乏生動性，學生的興致都不高。

二、中學英語教學中法制教育的滲透方法

（一）挖掘英語教材中的法制教育

作為一門語言類學科，英語是學?；A教育的重要組成部分。在平時的課堂教學中，英語教師的主要任務是對學生學習興趣和積極性的培養，提高學生的英語知識、技能和語言的運用能力，但是學生的法制教育也是進行英語教學的一個重要目的。因此，英語教師要重視教學過程中的法制教育，對教材中隱含的法制因素和內容進行充分的挖掘，因勢利導，提高英語課堂和法制教育間的關聯和融合性，在教學過程中推動其統一發展。而且英語是一門工具性和教育性比較強的學科，這也有利于進行法制教育的保障和講授。英語教材中的闡述一般都是圖文并茂，這對于學生遵循學校的規章制度和提高其意識具有很好的強化作用。英語教師在教學中就可以利用這些教材內容，挖掘其中的法制教育素材，潛移默化地對學生進行法制教育內容的滲透，并在不知不覺中接受法制教育，提高綜合素質。

（二）與實際生活相聯系

法制教育都與我們的生活息息相關，在進行英語學習時，對于教材中涉及到的法律知識英語教師可以進行引導，對生活中發生的各種各樣的事情也要多加留意，了解學生的生活經驗和相關的知識儲備，在課堂中潛移默化地進行法制教育的滲透。比如在七年級下冊的教材中，有一篇短文Customs in Different Countries說的是不同的國家的不同習慣，其中對日本、泰國、穆斯林國家、巴西和印度尼西亞等許多國家的風俗習慣進行了介紹，與我國對應的風俗習慣相比較，發現其中的不同和相同之處[2]。而這些習慣我們的日常生活非常貼近，學生也有自己的體會和理解，在他們的生活實踐中就更容易得出結論，印象更深，更便于接受和理解。進行法制教育內容的講解也可以運用這樣的方法，可以在教材內容講解完后，結合相關的法制內容和我們的日常生活中可能發生的事，很自然的通過學習教材把握其中隱藏的法制知識，英語教師可以就這些知識進行講解，告訴學生其中的利弊，在現實生活中要如何進行把握，通過教材的學習對學生起到警示作用。在進行中學英語教學中，英語老師要學會運用我們身邊發生的事情，將其與課堂聯系起來，在進行講解時把握其中的法制知識，潛移默化的進行學生法制教育的滲透，提高學生的法制意識和綜合素質。

三、結語

在中學英語的課堂教學中，英語教師不能只是單純的進行英語學習內容的講解，也要進行法制教育，并進行適時的滲透。在實際教學過程中與結合學生的生活經驗、思維能力和接受能力相結合，進行潛移默化的因勢利導，最終在提高學生英語方面能力的同時，也對學生的綜合素質進行提高。在中學英語的教學過程中，要與教材和生活實際相聯系，注重學生進行法制教育，保證英語教學和法制教育的同步進行，提高學生的綜合素質能力。

參考文獻

[1]許慧.淺談法制教育在初中英語教學中的滲透[J].才智，2014，25：108.

[2]張翠英.如何在英語課堂教學中滲透法制教育[J].科技信息，2012，24：204.endprint