地理教學中的現代教學手段運用

湯婷婷

【摘 要】信息手段對地理教學具有積極促進作用，廣大教師應當充分認識其功能，科學合理運用信息手段補充教學信息，營造濃厚教學氛圍，幫助理解教學重點難點，實現教學成效快速提升。

【關鍵詞】初中地理；信息手段；運用研究

地理教學相對于其他學科而言，知識點更加深奧，揭示的道理也比較難以把握。究其原因和地理學科的特點有關，地理學科既沒有語文那樣可供拓展的空間，也沒有音樂教學那樣濃厚的氛圍。如何提高地理教學效率，除了狠抓教學環節改革之外，還要重視體現信息手段的作用，本文主要針對這一方面進行簡要分析。

一、信息手段運用于地理教學的意義

信息手段是指以多媒體為核心，融合演示設備與網絡而組成的教學輔助系統。信息手段運用于地理教學具有三個方面的積極意義：

一是有助于營造濃厚教學情境。多媒體帶有影音演示功能，在課堂上進行相關信息的演示，教學內容更加形象直觀，學生參與的積極性也會得到明顯提高，整個地理教學的氛圍格外濃厚，為教學工作的順利開展奠定了良好基礎。

二是有助于豐富課堂教學內容。地理教材所蘊含的知識點較多，但是并沒有進行詳細的論述，屬于畫龍點睛、提綱挈領式敘述，在實際教學中理解難度較大，特別是一些和學生生活距離比較遠的內容，他們缺少直觀感知。有了多媒體的幫助，這些內容可以更加形象的演示出來，極大的豐富了地理教學的內容。……