例談初中數學幾何符號語言的有效教學
2017-10-31 17:21:46李莉
中學課程輔導·教師教育(上、下) 2017年19期
李莉
摘要：在初中數學教學中，學習幾何，主要是應用幾何定義、公理、定理去論證和解答幾何題，而幾何符號語言是我們證明、解答幾何題的紐帶，所以在平時的教學中我們要重視幾何符號語言教學。在實際教學中，幾何符號語言教學，有助于培養學生的感知能力、聯想能力、論證表達能力和邏輯思維能力。
關鍵詞：初中數學；幾何語言；有效教學
中圖分類號：G633.63文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）19-046-1endprint
猜你喜歡
知音勵志·社科版(2016年8期)2016-11-05 04:11:06
知音勵志·社科版(2016年8期)2016-11-05 03:35:59
人間(2016年26期)2016-11-03 19:14:18
啟迪與智慧·教育版(2016年8期)2016-10-20 15:59:29
科學與財富(2016年28期)2016-10-14 23:17:06
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:07:28
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:06:46
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:00:03
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:59:50
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:57:00
