幼兒園保育工作應當培養學生安全意識

高艷敏

（甘肅省莊浪縣第一幼兒園）

摘 要：近年來，幼兒教育已經被納入特殊關注的教育模式中，保育工作是其他工作正常開展的重要前提。在保育環節中，培養幼兒的安全意識乃是重中之重，可見保障幼兒安全的重要性。現階段的幼兒教育工作改革給幼兒園和幼師的教育工作提出了新的指導性要求，要求幼兒園要關注園內各項設施，幼師要在各種環境中培養幼兒養成自我保護的意識，從而關注幼兒的健康成長，提升幼兒的自立能力。

關鍵詞：幼兒園；保育工作；安全意識

《幼兒園安全教育管理指南》中提到，幼兒作為一個特殊的群體，往往對任何事物都有比較強烈的好奇心，所以經常會有一些意外情況的發生。在這種情況中幼兒園和幼師要高度重視幼兒的安全問題，從最基礎的設施檢查、幼師的指導、安全演練等環節出發，不斷培養幼兒的自我安全保護能力，為幼兒的健康成長和快樂發展提供一個良好的平臺。在本文中，我將分析三種培養幼兒安全意識的措施，希望為幼兒的快樂成長提供便利。

一、保障幼兒園各項設施安全

由于幼兒教育活動的正常開展需要借助各項的活動設施，所以幼兒園要關注基礎的活動設施以及學習環境、住宿環境、門衛檢查制度等，從而在保障各項設施安全的前提下給幼兒創造一個安全健康的學習和活動環境，促進園內其他工作的順利進行。

幼兒園的設施安全是所有安全檢查中最重要的項目，要保障基本的設施安全，需要在這些方面進行改進。首先，幼兒園要在園長的帶領下定期對幼兒活動的游戲設施進行專項又細致的檢查，如“蹦蹦床、秋千、蹺蹺板”等，檢查這些活動設施的螺絲、松緊程度等，從而保障幼兒游戲活動中的安全；其次，幼師要對幼兒的用餐環境、午休住宿環境進行安全問題的排查，保障幼兒的食品安全和住宿安全；另外，幼兒園門衛檢查也是關乎園內安全的重要方面。園長要落實幼兒接送的安全制度，制定相應的家長接送制度，如“刷卡制度、面部識別制度”等，從而保障幼兒上學和下課的安全，真正把幼兒的安全問題落到實處。

二、開展各項安全教育活動

由于幼兒園開展安全教育的主要對象是幼兒，所以園長要聯合幼師指導幼兒們定期開展各種各樣的安全教育活動，使幼兒們真正在思想上有所啟發，并引導幼兒進行相關的安全演習活動，指導幼兒掌握相關的安全技能和自我保護技巧，從而為幼兒提供一個健康發展的平臺。

在幼兒園開展各項的安全教育活動，需要教師和幼兒的共同努力。首先，為了吸引幼兒們對自身安全問題的關注度，幼師要使用先進的多媒體設施給幼兒們講解一些安全知識，并給幼兒們展示出現實生活中發生過的安全事故，使幼兒們從心靈深處認識到安全問題的重要性，從而指導幼兒要提高安全意識，觀察生活中的安全問題，并學會自我保護；其次，由幼兒們的模仿能力比較強，所以幼師要以身作則，從教育中和生活中的小事做起，給幼兒們樹立良好的榜樣，例如“在樓道上不能追趕打鬧、不能用濕的手去觸碰電源開關、不能用小刀去劃東西”等，從而給幼兒們進行更好的指導；另外，園長、幼師要定期組織幼兒們進行相關的安全演習，如“地震演習、火災演習”等，使幼兒們懂得相關的安全預防知識，即使發生安全事故時也能做到很好地自我保護，真正對學生們有所影響。

三、聯合家長進行安全教育

幼兒的家長作為幼兒的第一任也是最重要的“指導者”，對幼兒安全教育工作的進行有著非常重要的作用。所以幼兒園要聯合家長對幼兒進行安全教育，指導幼兒家長在平時活動中注意幼兒的安全，并引導家長參加幼兒園舉辦的安全教育培訓活動，從而在生活的各個方面保障幼兒的安全。

幼兒家長作為幼兒教育中的重要指導者，要參與到幼兒的安全教育中。首先，幼兒園要定期引進專業性的“安全教育”專家給幼兒家長進行安全教育培訓，使幼兒家長在生活中關注孩子的安全，并對孩子進行教育，如“不能跟陌生人說話，過馬路的時候要走人行道，不能在陽臺窗戶下面進行打鬧、同學之間不能互相推搡，游戲過程中要注意禮貌”等，使幼兒時刻關注自己的行為，不能忽視安全問題的重要性；其次，幼兒園要組織幼兒的家長參與到園內的“安全游戲活動”，如“安全事故我來找；大手拉小手，安全立我心；我是安全小管家”等，使幼兒和家長一起去“學習”安全的知識，了解安全問題的重要性，從而使孩子真正注意到自己的安全對幼兒園和家庭的重要性，從根本上豐富安全教育活動，促進家庭教育和校園教育的有效結合。

在幼兒教育教學過程中，園長和幼師要真正關注幼兒學習和生活中的安全問題，從各個方面進行入手入，如“保障幼兒園各項設施的安全”“開展各項安全教育活動”“聯合幼兒家長進行安全教育”等，從而使幼兒真正意識到安全教育工作的重要性，培養幼兒們的安全意識，也為幼兒園和家庭教育的順利開展鋪平道路。

參考文獻：

[1]夏晨伶，鄢超云.幼兒園保育質量評價指標研究[D].成都：四川師范大學，2012.

[2]李莉，趙立新.幼兒園安全管理和安全教育問題研究[D].河北：河北師范大學，2015.

編輯 司 楠