足球教學中學生足球意識的培養研究

徐智鵬

摘 要：在大學體育的教學中，足球運動是十分重要也十分受學生喜愛的一項體育運動項目。然而在足球運動教學過程中，長期存在著學生足球意識不足的問題。本文將針對當前高校足球教學中足球意識存在的問題，深入分析在足球教學中滲透足球意識的策略，以期能夠更好促進足球運動的發展。

關鍵詞：足球教學；足球意識；培養

在足球運動中，足球意識是足球運動的重要組成部分，在足球運動的發展和足球運動員的能力提升中發揮了重要作用。那么，何為足球意識呢？顧名思義，足球意識指的是足球運動員在足球運動過程中的對于足球技術和戰術上的心理活動，同時也是足球運動員潛意識里的思維。這種在球場上的臨場反應和技戰術布置，體現了一名足球運動員的足球水平和能力。

一、當今高校足球教學的現狀

（一）足球基礎知識嚴重匱乏

足球運動作為世界第一大運動，廣受大學師生的喜愛。但是，足球運動在國內高校的發展，從基礎知識層面來講是嚴重匱乏的。大多數老師學生對于足球運動的參與僅僅是憑借個人的喜好興趣，卻缺乏應有的基本足球知識，甚至于有些同學連基本的球場上的不同運動員的位置、人數都不能掌握。這種僅憑愛好的足球運動缺乏扎實的理論基礎和技戰術訓練，足球運動僅是一項娛樂，那么足球意識更加無從談起。

（二）高校教學單一

當前大多數高校仍然采用傳統的教學方法，教學方式僵化單一，缺乏時代性和樂趣性。學生們喜愛的足球明星、球隊在足球課程上并不被提及，學生的學習興趣自然不高。這種教學方法與現代足球運動的繁榮發展嚴重脫節，阻礙了學生對于世界第一大運動的熱愛。

（三）高校對足球運動的投入明顯不足

足球運動是一個運動員參與數量較多、資金投入較大的大型體育運動。近年來，很多高校雖然都在大舉擴招，但是在足球運動師資力量和場地設備上的投入卻嚴重不足。一方面，大多足球老師的年齡都偏大，思想較為傳統落后，不能夠根據世界足球運動的發展創新教學方式方法，大都采用說教式的教學方法，學生對此往往不感興趣，也就更難培養出足球意識。另一方面，高校普遍對足球運動缺乏足夠的重視，認為體育運動多為副業。特別是在資金投入方面，有些學校將用來修建足球場的資金挪作他用，或者干脆將足球場挪作他用，足球運動不能有效開展，足球意識的培養更是無稽之談。

二、高校足球教學培養足球意識的策略分析

足球運動作為體育事業的重要組成部分，在全世界范圍內具有重要影響力。高校足球教學作為我國足球發展事業的一個重要方面，應當在促進足球發展、弘揚足球文化等方面發揮積極作用。因此，對傳統的高校足球教學進行大力改革創新，培養高校學生的足球意識尤為重要。

（一）強化足球理論知識教學，打好足球運動基礎

當前的高校足球課程缺乏行之有效的科學理論課程。而要搞好實踐必須先打好理論基礎。因此，高校必須改變傳統的理論知識教學方式和內容，進行細致化多樣化的足球理論知識講解。讓學生了解足球運動的發展歷史、足球運動的各種專業名詞術語，掌握基本的足球動作和技戰術。通過理論學習，讓學生能夠深層次的了解足球運動和足球文化，不再是一味的亂踢瞎踢，這樣學生在潛移默化的學習中逐漸培養出足球意識。比如說老師在講解足球基本動作時，將顛球和達芬奇畫雞蛋一樣分析，告訴學生基本功的重要作用，這樣學生能夠更好的明白想學好踢球不是靠一朝一夕的功夫，而是要持之以恒的努力。

（二）全面提升學生的無球跑動意識

很多學生在踢球時，帶球時就瘋狂前沖，無球時就閑庭散步。這種踢球的運動方式和意識存在著嚴重的問題。在實際比賽中，每名運動員很難長時間接觸足球，大部分都是在無球跑動，而如果無球時不跑動，既不能快速前插又不能迅速回防，這樣對于整個隊伍來說都是巨大的漏洞。因此，教師要在足球教學時，大力提升學生的無球跑動意識，同時通過舉例和演示告知學生跑位的重要作用。教師可以專門組織各種專門鍛煉和考察無球跑動的比賽活動，同時教師在場邊及時提出意見，幫助學生在什么時候該如何跑位，進而創造最大的攻守機會，這樣能夠更加有效的培養學生的無球意識。

（三）利用大量的比賽來提升學生的足球意識

足球意識是需要大量的比賽來磨練和提升的。在訓練中學會的各種意識技巧必須通過比賽來進行檢驗和提升。在比賽中的實戰氛圍、對抗程度、心理壓力等都是訓練和說教不能相比的。在全校開展各種足球比賽，積極創造機會讓學生參與到各項比賽中來。通過大量的比賽讓學生能夠快速成長，提升自己的技術水平、身體對抗能力和團隊合作能力。在比賽前教師要制定充分的比賽計劃和場上安排，讓學生按照既定方案和計劃進行比賽，這一方面能檢測學生的技戰術水平另一方面也能展現出球員對于教練方案的執行能力，這都是足球意識的重要體現。

三、總結

總而言之，當前的大學足球教學過程中存在著一些問題。這些問題制約了大學生足球水平和足球意識的提升。因此高校必須強化基礎理論教學，打好足球運動基礎，切實提升學生的無球跑動意識，在日常教學中利用大量的比賽錘煉學生的技戰術水平提升學生的足球意識。

參考文獻：

[1]黨楊.高校足球教學中學生足球意識的培養研究[J/OL].體育科技文獻通報，2017，（08）：64-65（2017-08-01）.

[2]鄧正富.高校足球教學中的學生足球意識培養探討[J].科技風，2017，（06）：37.

（作者單位：南京藝術學院）