民辦高校基層黨支部發展黨員過程中存在的問題及對策

摘 要

隨著民辦高校的迅速發展，民辦高校在校大學生數量的與日俱增，學生黨建工作是民辦高校育人工作的重要環節和全面加強大學生思想政治教育的有效途徑，大學生黨員發展成為了高校基層黨支部黨建工作和思想政治工作的一項重要內容。

【關鍵詞】民辦高校；學生黨員；基層黨支部；解決對策

1 當前學生黨員發展中存在的問題

1.1 學生入黨動機不純

當代大學生大部分申請入黨是懷著對黨的向往，對共產主義理想和中國特色社會主義信念的追求，思想政治應該是積極向上的，希望早日成為一名合格的黨員，為崇高的事業而奮斗，然而在實踐發展黨員的過程中由于發展條件的主觀性太強，也有部分學生入黨動機并不純正，自然就會出現一些隨意性，影響黨員的隊伍質量，錯誤的引導了學生黨員的觀念，在這些學生看來，入黨能夠給自己漲面子，能夠給自己在以后的工作中會有更多的幫助等。

1.2 學生在發展過程中基層黨支部的監督和管理比較薄弱

學生填寫入黨推優表后開始拉入到基層黨支部進行培養和教育，大部分來自班級的班委，學生干部等，在發展的過程中基層黨支部所舉行的活動往往會與分院或者班級的活動沖突，此時大部分學生就會以分院和班級的活動為準，這樣對學生階段性的考察，系統的考核體系就無法得到有效的保障，而在發展過程中往往偏重于看待學生某一方面的表現，在班級中過分注重學習成績，在學生組織中就是過分注重工作能力，有一些成績優異但缺乏對班級事務的關心或者在班級擔任班委但成績一般的學生也能輕易的加入黨組織，而這些學生很難以讓人信服，無法獲得群眾基礎。

1.3 教育和培養的時間不充分

大學生黨員發展過程中的程序都是要付出時間代價的。

（1）如引導大學生積極向黨組織靠攏，寫入黨申請書，積極分子的培養考察，寫思想匯報，參加黨校培訓學習，座談，開支部大會，預備黨員的考察等，都需要占用學生很多的時間，有時還會和學習活動時間相沖突。有的同學為了保證學習時間，以上的事情就會應付了事。

（2）民辦高校黨建工作基本都是輔導員兼職擔任，而輔導員都會有煩瑣的事務性工作，人手的不足，使得黨員發展過程中的很多環節都發生了或多或少的簡化，并且這些都在一定程度上制約了他們在黨員再教育方面投入的時間和精力。由于教育和培養的時間不充分，在培養、考察、吸收、教育等各個環節均不能有絕對的保障。

2 加強民辦高校發展黨員對策分析

2.1 著重培養正確的理想信念，加強黨員發展過程中的監督管理機制。

大學生是一群高素質人才，培養大學正確的理想信念是我們民辦高校基層黨支部黨建工作中的重中之重，是培養大學生入黨、保證大學生黨員隊伍質量的最重要的環節。而在這個環節之中只有正確的理想信念和用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝學生，構筑大學生的精神支柱，貫徹學習習近平總書記提出的社會主義核心價值觀和系列講話精神，使當代大學生確立正確的人生觀、價值觀和世界觀，從理性上樹立為實現共產主義奮斗終生的理想信念。

2.2 建立民辦高校學生黨員綜合體系需要做到三個兩：“兩個聯系”，“兩個體系”“兩個跟進”。

民辦高校在發展黨員的過程中，應該具備完善的體系，首先做到兩個聯系：

（1）緊密聯系班級學生群眾，落實好優秀團干推優工作；

（2）緊密聯系班級教師，具體做到發展過程中人人參與，人人表態。

其次在發展黨員考核中還需要做到三個體系：

（1）建立入黨積極分子完善的培訓和實踐體系，認真學習習總書記系列講話精神和重要思想；

（2）在培養和發展過程中建立完善的考核體系，在發展工作中要對入黨積極分子從思想政治、學習成績、日常表現和群眾基礎等四個方面進行考察，看是否達到了標準。

最后創建黨員教育體系建設需要做到兩個跟進：

（1）黨員跟進班級，實施班助制度，選聘高年級的學生黨員或預備黨員擔任低年級的班主任助理，協助班主任管理班級事物，創建優秀的團支部，做好優秀團員推優工作，樹立學生黨員威信；

（2）黨員跟進宿舍，在學生宿舍中可以以樓棟、樓層為單位建立學生黨小組，組建黨小組活動中心，促進黨建工作空間上的全方位拓展；要對所有的學生黨員或預備黨員寢室實行“黨員宿舍”掛牌制，一方面接受群眾監督，另一方面提醒學生黨員要有規范的學習，生活，并接受大家的監督和檢查。

2.3 加強基層黨務工作者隊伍建設，提高黨建工作水平。

針對高校學生黨員發展工作面臨的新問題，高校應該進一步轉變思想觀念，加大基層黨支部黨務工作者的完善力度和重視程度，建立健全工作體制。必須選擇政治素質高且熱心學生工作的年輕教師擔任基層黨務工作者，另外大力提倡學生黨員在黨員考核過程中發揮先鋒模范帶頭的作用，其次以黨建帶團建，團支部組織的各種活動所得到的效果和成果都應該在是考核優秀黨支部的一項重要指標，加強黨務工作者的學習和培訓，提高他們的自身素質，加大財力的投入，對于從事學生黨建的工作人員，組織上應給予一定的補貼和獎勵，以調動基層學生黨建工作人員的積極性。

2.4 新的時代應該具備先進的工作模式和創新的工作能力

民辦高校黨務工作者應時刻保持學習的精神和優良的工作作風，學會利用網絡平臺去開展工作，比如建立學生黨支部的網頁，建立網上溝通交流的平臺（微信群，QQ群），組織網上黨校授課，將組織生活和學習討論會放到網上進行，隨時了解黨員或者非黨員的思想動態。各個基層黨支部應該具備自己獨特的黨內活動，例如，基層黨支部幫扶困難學生的活動，要有計劃，有內容，有總結，建立心靈驛站，組織厭學，表現差的同學加入，進行心靈的輔導，讓他們走出困境。

我校學生黨支部在穩扎穩打、在扎實基礎工作的前提下，不斷的探索和開拓新的思路，充實和豐富了學生黨建和宣傳工作。各支部充分發揮基層戰斗堡壘作用，用思辨的哲學開展工作，不求浮華，但求實效，反對形式主義。

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作者單位

江西應用科技學院 江西省南昌市 330100