王紀(jì)
【摘要】美術(shù)是小學(xué)教育階段的基礎(chǔ)學(xué)科,也是學(xué)生們非常喜歡的一門學(xué)科。色彩教學(xué)是小學(xué)美術(shù)教育中的重要組成部分,在培養(yǎng)學(xué)生審美意識、提高學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要作用。如何有效開展小學(xué)美術(shù)教育中的色彩教學(xué),一直是諸多小學(xué)美術(shù)教師關(guān)注的問題。基于此,本文圍繞著小學(xué)美術(shù)教育中的色彩教學(xué)方法這一話題,從培養(yǎng)學(xué)生感知發(fā)現(xiàn)色彩、培養(yǎng)學(xué)生掌握辨識色彩、鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作等方面詳細(xì)闡述了如何將色彩的知識內(nèi)容更好地闡釋給學(xué)生,提高色彩教學(xué)的質(zhì)量,讓學(xué)生更好地認(rèn)知色彩。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)美術(shù) 美術(shù)教育 色彩教學(xué) 方法
【中圖分類號】G623.75 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)07-0216-02
美術(shù)一種通過線條、造型、色彩等表現(xiàn)出來的藝術(shù)形式,小學(xué)的美術(shù)教育主要是對于點(diǎn)、線、面和色彩進(jìn)行教學(xué)。色彩是一件藝術(shù)品最重要的元素,是其生命力所在。同時(shí),在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中,色彩是學(xué)生對外面世界的感知。通過對學(xué)生進(jìn)行色彩教學(xué),能夠拓寬學(xué)生的色彩知識視野,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。這就意味著小學(xué)美術(shù)教師要充分認(rèn)識到色彩教學(xué)的重要性,在日常教學(xué)中,要有意識地引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)知色彩。
一、引導(dǎo)學(xué)生感知發(fā)現(xiàn)
從理論上來講,色彩是當(dāng)光線照射到物體后使視覺神經(jīng)產(chǎn)生感受,而有色的存在。在小學(xué)生的年齡偏小,對“色彩”這個(gè)名詞沒有確切的把握,教師要引導(dǎo)學(xué)生去感知發(fā)現(xiàn)色彩,幫助學(xué)生建立對色彩的初步認(rèn)知。……