合唱課教學中促進聲部平衡的有效措施

作者簡介：冉銳（1984-），女，苗族，貴州人，教師，中教二級，本科，鋼琴專業，廣東省珠海市第一中學。

摘要：合唱屬于集體音樂的高雅藝術，不僅體現這音樂帶來的視聽享受，而且合唱中整齊劃一的配合與旋律，節奏均給人藝術般的享受。而好的合唱，促進聲部平衡是非常重要的，它不僅決定著整個合唱的水平高低，還體現著合唱的美感，是決定合唱演出成功的重要因素，因此，練習中，注重二聲部發聲練習入手多練，分聲部學唱旋律重點練習，輔助鞏固掌握平衡，合唱團體內部成員間的溝通協調，都對合唱中聲部平衡具有重要的作用，是促進聲部平衡的有效措施。

關鍵詞：合唱教學；聲部平衡；合唱練習

中圖分類號：J616文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）02-0048-01

一、引言

合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求單一聲部音的高度統一，要求聲部之間旋律的和諧，是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術的表現工具，有著其獨特的優越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發聽眾的情感共鳴。聲部的數量沒有規定，一般有四個聲部。通常分為童聲合唱、女聲合唱、男聲合唱、混聲合唱四種形式，合唱作為一種高雅的音樂藝術，對于在團體，集體中學會協作、配合至關重要，是人生中配合的藝術，是聲音的藝術，因此，合唱中的聲部練習，對于合唱水準是至關重要的。

二、合唱中促進聲部平衡的重要性

（一）合唱整齊劃一的需要

合唱是整體的音樂藝術，就注定與個人獨唱有著本質的區別，合唱要求整齊劃一的節奏，注重整體的韻律和感覺，而事實證明，合唱給人帶來的聲音上的音樂感和震撼感是非常強烈的，集體的音樂藝術需要合唱成員之間的緊密配合，注重演出的節奏，聲部的平衡，只有各團體成員之間的緊密配合，聲音和旋律準確，整體節奏協調，統一，這樣才可以走出最美的旋律。而聲部平衡是急需要這樣做的，也是其成功與否的重要衡量指標之一。因此，成功地演出，必須依賴與合唱中聲部的平衡。

（二）是合唱水平高低的重要衡量指標

合唱水平高低的重要衡量指標，聲部平衡是重要的因素之一。注重聲部平衡，對于合唱的整體表現，水平高低，都有著重要的作用。注重發揮整體的協作能力與效率，才會使合唱發揮出最美的音樂美感，其水平才是最佳的音樂水準。因此，演唱形式有輪唱、二部、三部、四部、齊唱等，有演唱，無伴奏合唱。對于合唱而言，合唱的聲域更寬、力度更大、音色更多、氣息更長等特點。好的合唱應該是均衡而協調，合唱的均衡取決于聲音的音量，音色的均衡。這只是其中表現的一個重要方面，其協調還取決于聲音的和諧、音準。尤其是男女聲部混合，女高音、男高音、女低音、男低音，在其音域里，女高音明朗輕柔，男高音柔和明朗清晰，堅實。女低音充沛，堅實而圓潤，男低音堅實有力度，且充沛而寬厚。只有這些聲部的平衡，才能奏出最美的旋律。

（三）體現合唱美感的重要體現

合唱不僅是視聽的藝術盛宴，有一句名言，“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”，它不僅帶來音樂的最佳藝術享受，而且在許多地方，將其作為合唱活動培養學生高尚情操和團隊精神的一項重要教學工作。對于合唱這門藝術而言，通過音樂這種紐帶與連接方式，西安音樂的人們通過聲音之間的協調與配合，形成美妙的音樂旋律，這只是形式上的最佳音樂效果，也是他們在合作中，感受音樂的美妙，趣味，熱愛，以及團隊成員之間加強聯系，熱愛等方面的重要展現。而對于提升團隊精神有著至關重要的作用。因此，它不僅是視聽的藝術，還是心靈的藝術。

三、合唱教學中促進聲部平衡的有效措施

（一）二聲部發聲練習入手多練

合唱中，必須要多練習，這對于集體長出最美的旋律，有著至關重要的意義。只有在多練習中，團隊成員之間的默契度，配合，聲部平衡，協調才會達到最佳的狀態與水平。而練習中，又具體分階段練習，分聲部練習，要求學生在發母音“U”時聲音要集中，要注意口形。注意斷音與連音唱法，要求學生在有頓音記號處均唱斷音，聲音要短促而有彈性。二聲部合起來，要求力度的對比要鮮明，以造成回聲的效果。二聲部發聲練習入手，注重具體的多練習，對于訓練是非常有必要的，實踐中必須多加強。

（二）分聲部學唱旋律重點練習

分聲部學唱旋律重點聯系，在合唱實踐中是十分必要的。首先一首曲子，節奏和旋律，以及表現方面是有其難度的，其次分聲部學唱，重點練習，針對團體內配合具體的難點，有針對性的練習與指導，是十分必要且必須加強的。分聲部學唱重點練習，針對重點與難點，以及實踐中出現的問題，及時糾正與解決，對于整體的效果，對于解決合唱中最棘手的問題，對于提升整個合唱水平，對于加強合唱成員之間的配合，均有著重要的意義。

（三）輔助鞏固掌握平衡

合唱是訓練的藝術，不僅在團體中，個體要分工明確，掌握好自己應該要唱的部分，把握好，而且必須在集體中多聯系。其中，合唱中起聲非常重要，發聲開始的一剎那叫做“起聲”，是鑒別合唱好壞的重要指標，激起——合唱的主要起聲法。其次，還有舒起、半聲、輕聲、抑制聲、直聲，這些輔助具體的練習，是合唱達到最佳的藝術效果。

（四）合唱團體內部成員間的溝通協調

音樂是情感的藝術，合唱中團體成員認真準備，積極注重團隊成員之間的協調與配合，這本身就是情感與默契生成的階段與過程。與此相對應，音樂本身也有自己情感上的表達與宣泄，如何在合唱中領悟音樂所表達的情感，這也具有十分重要的作用。但是，這種對音樂情感的領悟可謂見仁見智，況且在集體中充滿了對一種音樂表現的集體共鳴，又是一個新的高度，因此，必須注重團體內部成員之間的協調與溝通，注重其整體的表現力，這樣才會形成最佳的表現效果。

四、結語

合唱中注重聲部的平衡，多練習，無疑具有至關重要的作用和意義，與此同時，在注重技巧的訓練時，加強團隊成員之間的溝通與理解，集體能力與協調，也具有重要的意義。這對于合唱而言，無疑是至關重要的。因此，合唱作為集體的音樂藝術，在實踐中不斷完善和發展，整體劃一，體現出音樂的美感，以及人聲音的力量，對于進行審美教育，心靈教育，團隊教育具有無可比擬的優勢，因此，合唱引起越來越多的重視，深受人們的喜愛與追捧。

（作者單位：廣東省珠海市第一中學）