大學生就業(yè)管理現狀及改進措施

王娟

隨著我國普通高等學校招生數量的增多，大學生就業(yè)也成為了近年來社會關注的重點問題。因為大學生作為推動社會發(fā)展的主要人才，其就業(yè)管理情況直接影響到社會的發(fā)展。但是就目前大學生的就業(yè)形勢來看，是非常嚴峻的，因為畢業(yè)的大學生人數正在逐年增加，但是實際的就業(yè)市場卻沒有得到進一步的擴展，這就大大增加了我國大學生的就業(yè)壓力，非常不利于優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，更是阻礙了社會的有序發(fā)展。本文從大學生就業(yè)管理的角度出發(fā)，簡要分析了大學生就業(yè)管理的現狀，并且針對這一現狀提出了相應的改進措施，為改善大學生就業(yè)管理現狀提供一定的理論依據。

【關鍵詞】大學生；就業(yè)管理；現狀；改進措施

近幾年來，大學生招生人數正在逐年增加，相應的，畢業(yè)人數也正在逐年增加，這就使得大學生就業(yè)問題成為了當前大眾廣泛關注的問題。而實際情況也是如此，當前的大學生就業(yè)形勢十分嚴峻，就業(yè)市場的需求量遠遠低于大學畢業(yè)生的數量，造成大學生就業(yè)壓力十分大，大學生就業(yè)管理的現狀也不容樂觀。當前大學生就業(yè)的難度大大增加，就業(yè)成本也在不斷增加，一些大學生在心態(tài)上也發(fā)生了一些改變，這樣的情況嚴重影響了社會的發(fā)展，不利于國家人才培養(yǎng)計劃的達成，應當采取一定的措施對這一現狀進行改進，從而降低大學生就業(yè)的難度，這樣才有利于社會的和諧進步。

1 大學生就業(yè)管理現狀

1.1 畢業(yè)當年未能找到工作的大學生數量比例較大

通過一些報刊的實際調查顯示，近幾年來在畢業(yè)當年找到工作的大學畢業(yè)生的比例正在逐年降低，未能找到工作的應屆畢業(yè)生人數越來越多。另外，還有部分高校對于畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計還注有一些水分，即學生還在畢業(yè)實習期間就直接標注其已經就業(yè)，并沒有關注大學生在實習期之后是否正常的就業(yè)，所以，在原有的基礎之上，畢業(yè)當年未找到工作的大學生所占的比例應該更大。

1.2 大學生就業(yè)成本提高

一般大學生開始找工作并不是在大學畢業(yè)之后，而是在大學的最后一個學期就已經投入時間與精力，來回奔波于各大人才招聘市場。為了找到工作，不僅僅是大學生自己做出了努力，他們的家人也付出了不少心血。經常走親訪友，到處找人際關系。請客吃飯，拉近關系，就只是為了能夠找到一份工作，另外，大學生為了在面試的時候給面試者留下好的印象，還要將自己打扮得更加的正式，面試的正裝、手機配件的制備等，還有就是來回奔波人才市場的一些經費，都是一筆不小的支出。這其中花費的，除了時間和精力，還有就是金錢，這在很大程度上大大增加了大學生的就業(yè)成本。

1.3 大學生就業(yè)時背離就業(yè)意愿的情況越來越多

由于大學生就業(yè)的競爭壓力越來越大，有很多應屆畢業(yè)生為了能夠找到工作，都降低了自身對于工作崗位的要求，就業(yè)時背離了自身的就業(yè)意愿。換句話說就是大多數大學生所選擇的就業(yè)崗位都不是自己滿意的工作，這樣的話，大學生工作的積極性也不會很高，工作效率也會降低，會在一定程度上阻礙社會的發(fā)展。

1.4 中國大學生就業(yè)比以前難，成為社會大眾的普遍共識

當前有很多的大學應屆畢業(yè)生選擇了繼續(xù)讀研而放棄了找工作，家長也都很支持大學生的這一決定。因為他們覺得學歷更高就更容易找到工作一些，同時，當今社會大多數的人都認為大學生就業(yè)十分的困難。其實這是一種對于大學生就業(yè)管理的一種誤解，雖然大學應屆畢業(yè)生找到工作的比例有所降低，但是當今社會非常支持大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，這樣就能夠有效解決大學生就業(yè)難的問題。但是在我國傳統(tǒng)的按勞分配的體制影響之下，大部分的民眾都沒有想到這一方面，所以就發(fā)展成如今社會大眾形成的普遍認知就是大學生就業(yè)比以前更加困難，這種心態(tài)上的影響也增加了大學生的就業(yè)壓力。

2 應對大學生就業(yè)管理現狀的改進措施

2.1 發(fā)展地看待大學畢業(yè)生就業(yè)趨勢，迎接高層次人才需求高潮的到來

在當前社會發(fā)展的新時代，就業(yè)單位更多的是需要高層次的人才，所以，我們應當用發(fā)展的眼光來看當前大學生就業(yè)的問題。而從發(fā)展的角度來看，當今大學生就業(yè)難只是暫時存在的。我國社會發(fā)展正處于全面推進的時代，未來需要更多優(yōu)秀的人才，而大學生作為優(yōu)秀人才的主力軍，更是社會發(fā)展所需要的重點對象，所以，等到社會發(fā)展進入到繁盛時期，大學生就業(yè)難的問題就會迎刃而解。

2.2 培養(yǎng)和樹立現代流動職業(yè)觀念，提高人們化解就業(yè)壓力的承受力

由于長期受到我國傳統(tǒng)觀念的影響，大多數人都非常保守的認為找工作就應該終身制，也就是說找到一份工作之后就安安分分待在自己的崗位上，不做其他打算。但是這樣的思想難以適應當今社會的發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，大學生應當培養(yǎng)和樹立現代流動職業(yè)觀念，如果失業(yè)或者找不到工作也不能夠打擊到自身工作的積極性，要提高人們化解就業(yè)壓力的承受力，這樣才能保證就業(yè)人才的高質量。

2.3 徹底轉變陳舊落后的教育觀念，改革我國高等教育課程、專業(yè)等結構

教育觀念的落后會直接影響大學生的就業(yè)心態(tài)，所以要徹底轉變陳舊落后的教育觀念。傳統(tǒng)的教育觀念認為高學歷是衡量人才是否優(yōu)秀的唯一標準，其實并不是這樣，能力的高低與學歷并不是對等的，當今社會分工越來越細，社會分層也越來越明顯，社會發(fā)展所需要的并不是只有高等人才，對于基層、中層的人才也有很大的需求。而學校要做到的就是要保證教育質量，全力培養(yǎng)社會發(fā)展所需的各層次人才，對我國高等教育課程、專業(yè)等結構進行一定的改革，制定出符合社會人才所需的課程結構，這樣才能保證社會的發(fā)展。

2.4 規(guī)范人才勞務市場，健全就業(yè)機制

在我國，傳統(tǒng)的用人機制并不是市場性質的，而當前要做的，就是將用人機制由非市場向市場機制進行轉變，同時也要制定出合理合法、健全的就業(yè)機制。對人才勞務市場進行規(guī)范，排除一些不正當的就業(yè)情況，例如關系就業(yè)、暗箱操作等，這樣才能有效保證大學生能夠通過人才市場快速找到工作崗位，提高我國大學生的就業(yè)率，降低就業(yè)難度，減小就業(yè)壓力。

3 結語

我國大學生的就業(yè)問題成為了當前社會所關注的熱點問題。當前大學生就業(yè)管理現狀不容樂觀，大學生的就業(yè)形勢也十分嚴峻，面對這一問題，我們應當用發(fā)展的眼光去看待，同時也要結合我國發(fā)展的實際情況采取相應的措施，對當前這一現狀進行有效改進，使得大學生就業(yè)情況得到改善。這樣才能達到我國人才培養(yǎng)的目標，同時也能夠推動社會的全面發(fā)展。

作者單位

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 重慶市渝北區(qū)401120