如何利用多媒體在小組成果展示階段進行有效指導
2016-10-21 02:33:10徐鴻雁
亞太教育 2016年5期
關鍵詞：綜合實踐
徐鴻雁
摘 要：傳統的教學學生學習內容是有限的，運用多媒體技術輔助綜合實踐課程，符合學生的認知特點，能使學生積極主動地獲取知識，使每一個學生都得到充分地發展。在課堂教學過程中，應用多媒體組合教學方式，能將傳統的教學媒體與現代教學媒體有機地聯系起來，相輔相成、互為補充、充分發揮各自的教學功能，能增加教學容量，設計實際問題情景，重新組織實踐活動結構網絡，提高學生的綜合應用能力，進一步優化課堂結構，提高綜合實踐活動的課堂教學質量。
關鍵詞：綜合實踐；微課例；移動媒體；資源共享
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