淺談乒乓球訓(xùn)練中如何滲透德育B

張獻(xiàn)林

摘 要：在乒乓球體育興趣小組活動訓(xùn)練過程中，要讓學(xué)生在學(xué)到乒乓球基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和基本技能的同時，受到品質(zhì)教育，做到寓德育教育于愉快的乒乓球訓(xùn)練活動之中。

關(guān)鍵詞：乒乓球訓(xùn)練；思想教育；技能；品質(zhì)

課程輔助活動教學(xué)中，多數(shù)興趣小組教師在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、掌握乒乓球基本知識、提高運(yùn)動技術(shù)水平方面都能運(yùn)用多種訓(xùn)練手段，而在對學(xué)生品質(zhì)教育方面重視不夠，認(rèn)為考核只是與學(xué)生成績掛鉤，與學(xué)生思想素養(yǎng)無關(guān)。因而導(dǎo)致在乒乓球訓(xùn)練過程中，學(xué)生在學(xué)到乒乓球基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，忽視了對學(xué)生思想素質(zhì)的教育。這是一種錯誤的教育觀念，必須要做到寓德育于愉快的乒乓球訓(xùn)練活動之中。

一、乒乓球訓(xùn)練具有鮮明的思想性

乒乓球作為國球，代表著國人的驕傲與自豪。在國際賽場，升起鮮艷的五星紅旗，產(chǎn)生了一個又一個世界冠軍。在學(xué)生幼小的心靈中，訓(xùn)練時必須讓學(xué)生有為國爭光的夢想。在訓(xùn)練活動中，學(xué)生對乒乓球運(yùn)動技術(shù)的掌握都要經(jīng)過一個復(fù)雜的實(shí)踐過程。在練習(xí)中，會產(chǎn)生很多的生理性反應(yīng)，如疲勞感、疼痛感等，學(xué)生會產(chǎn)生抵觸情緒，如怕苦、怕累、怕疼、怕傷等。在此情況下，要用頑強(qiáng)的毅力克服心理障礙，這時輔導(dǎo)教師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、不怕困苦、百折不撓的意志品質(zhì)。

學(xué)生學(xué)習(xí)注意力不集中、注意力差，在參加長期、規(guī)范、有組織的訓(xùn)練活動中，教師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的組織觀念、集體觀念及遵守紀(jì)律的自覺性，以及聽從指揮的習(xí)慣。訓(xùn)練中無論什么課型，指導(dǎo)教師都要要求學(xué)生要大力提倡相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛他人的集體主義精神。

在對抗訓(xùn)練及競賽中，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅毅果斷、自信、積極向上的品質(zhì)，以及勝不驕、敗不餒、服從裁判、遵守紀(jì)律、與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良作風(fēng)。因此，運(yùn)動競爭是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、智力的競爭，是身體素質(zhì)的競爭，也是意志品質(zhì)和心理素質(zhì)的競爭。

二、乒乓球訓(xùn)練中注重德育教育方法

以下是本人在訓(xùn)練過程中嘗試的幾種較為有效的教育方法，僅供參考。

1.榜樣激勵法

榜樣對學(xué)生具有很大的感染力和說服力，對學(xué)生個性品質(zhì)的形成有著重要的影響。法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”榜樣是路標(biāo)，是一面旗幟，要讓學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。因而，在乒乓球訓(xùn)練中，一定要讓學(xué)生了解乒乓球的歷史，了解國球的榮耀，了解世界冠軍訓(xùn)練的艱難歷程，隨口能說出幾個世界冠軍的名字，讓學(xué)生樹立自己心中的榜樣，用榜樣來激勵學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的目的。

2.規(guī)范行為法

良好的體育行為習(xí)慣是重要的德育內(nèi)容。在訓(xùn)練中，自始至終都要堅持規(guī)范學(xué)生的體育行為，不能想當(dāng)然地訓(xùn)練。要圍繞階段訓(xùn)練目標(biāo)，精心策劃教學(xué)過程。從一節(jié)課的準(zhǔn)備活動開始，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、聽從口令、服從安排，讓學(xué)生課前做好準(zhǔn)備活動，活動好關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉是為了在訓(xùn)練中避免受傷。在活動過程中，按科學(xué)的訓(xùn)練方法，就能達(dá)到強(qiáng)身健體、增長技能的目的。

3.競爭訓(xùn)練法

積極進(jìn)取、勇于取勝的精神是乒乓球?qū)褂?xùn)練的基本要求，在訓(xùn)練過程中自始至終都要堅持這一基本準(zhǔn)則。在單打和雙打的比賽中，其對抗和競爭因素體現(xiàn)得更為強(qiáng)烈，它往往使參加者承受高強(qiáng)度的心理負(fù)荷和生理負(fù)荷，還必須在這種強(qiáng)負(fù)荷下去爭取達(dá)到自己的目的，有意識地進(jìn)行對抗性、競爭性較強(qiáng)的教學(xué)與訓(xùn)練，就可以使學(xué)生獲得勇敢拼搏、頑強(qiáng)進(jìn)取的心理和品質(zhì)。

在乒乓球興趣小組活動訓(xùn)練中，要滲透德育教育，還要通過講解、示范、點(diǎn)評等達(dá)到訓(xùn)練目的，使學(xué)生成為文明人，而不是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的人。

編輯 白文娟