探究小學政治教學中的思想教育

劉家白

摘 要： 小學思想政治課在學生思想品格養成中起著重要作用，學校和教師應該充分認識到這一點，從小開始抓學生的思想教育，在政治教學中巧妙融入思想教育，幫助他們從小養成良好的思想道德，明辨是非。然而，在小學思想政治教學過程中普遍存在一些問題，學校和教師都致力于讓學生更好地掌握課堂知識，卻沒有對學生進行系統的思想教育，如果這些問題不能得到切實有效的解決，對學生智育和德育的平衡發展是極為不利的，不利于學生綜合素質的提高。

關鍵詞： 小學政治 教學實踐 思想教育

我國經濟不斷發展，然而隨著社會進步，近年來，社會上出現了很多嚴重的不良問題，導致歪風邪氣蔓延，對祖國新一代的發展是極為不利的。小學生是祖國的花朵，是未來社會主義建設的中堅力量，對小學生的培養、幫助他們健康成長是極為重要的。人的思維是從小就開始逐步養成的，思想道德也是如此，從小就逐漸形成，一旦固定就再難更改。因此，學校、教師和家長都應該及時認識到思想教育要從娃娃抓起，從小就對學生進行思想教育是十分必要的，對學生一生都有深遠的影響。小學時期，雖說學生已經進入學校開始學習，但他們的心智其實仍處在幼兒時期，很不成熟，受外界事物的影響很大，使在這一時期對他們進行思想教育很有必要，也能達到良好的效果。小學思想政治課堂是對小學生進行思想教育的重要平臺，教師應充分利用課堂對小學生進行切實有效的思想教育，從小抓起，讓學生在思想政治課學習中潛移默化地養成良好的思想道德。筆者從小學政治思想教育現狀出發，根據自己的小學思想政治教育經驗為如何對學生進行切實有效的思想教育提出一些實用性建議。

一、小學政治教學中的思想教育現狀

新課程改革對小學時期所有課程教學都提出一些新要求，給教學帶來不小變化，其中在小學政治方面就提出對學生進行思想教育，以促進他們德智全面發展的要求。然而，中國教育在發展過程中應試壓力是客觀存在的，即使是在小學這樣的教育初級階段，學校迫于家長、社會等的壓力必須將更多時間和資源運用于考試科目教學，使政治教學并沒有得到重視，更惘論政治教學中的思想教育。學校沒有把小學政治教學中的思想教育擺在很高地位，導致思想教育不能得到有效開展，對學生從小接觸良好的思想教育是不利的。

另外，由于很多頗具爭議的社會熱點事件的升溫發展，社會各界對學生在小學教育中受到的思想道德教育越來越關注，很多學校采取相應的措施，逐漸在小學思想政治教學中融入思想教育。然而，調查研究顯示，這種思想教育大多只是浮于表面的，沒有深入落實和貫徹到具體教學中，對小學生思想道德素質的提高沒有起到較大的實效性幫助。

在教師對學生進行思想教育的過程中，還存在教學形式單一這一嚴重問題。教師往往是通過一些思政課本上的先進事跡對學生進行思想教育，而這往往都是一些較陳舊的事跡，其具有的現實意義已經不強，不能對現當代小學生起到良好的教育作用。

二、實行切實有效的思想教育的措施

1.運用現實事件對學生進行思想教育

時代是在不斷進步發展的，每一個時代都有其固定的時代背景，這就要求教師在對學生進行思想教育時注重結合時事熱點事件，從這些事件出發讓學生切身體會什么是善，什么是惡，有利于小學生樹立正確的價值觀，逐漸養成良好的思想品德。例如，教師可以將“小月月”事件在課堂上展示給學生看，小孩子在馬路上被碾壓這么多次，過往的路人卻都是無動于衷，沒有伸出援手，最后還是一個拾荒老人幫助了她。教師可以通過這一事件讓學生思考，然后說一下如果是他們遇見這種情況會怎么做、又應該怎么做，讓學生自己體悟，樹立對于此類事件的正確價值觀。教師還可以將“老奶奶摔倒應不應該扶”這一熱點問題引入課堂，讓學生在課堂上展開討論，然后發表自己的看法，在這一過程中，教師應該給學生灌輸正確的道德觀念，讓學生養成幫助老人的良好品德。

2.利用豐富多彩的課外活動對學生進行延伸教學

課外活動是課堂活動的延伸，積極開展豐富有趣的課外實踐活動能夠對小學生的思想教育起到良好的輔助作用。小學時期，學生的思維模式還較為幼稚，愛玩的天性使他們更愿意參加一些課外活動，而不是單純在教室里上課。教師可以組織一些有積極意義的課外活動，讓學生在實踐中培養良好的品德。例如，教師可以組織開展愛國主義教育主題班會，讓學生在班會上分享自己知道的關于愛國主義的故事，還可以通過愛國主義詩歌朗誦、情景劇表演這樣豐富多彩的形式，讓學生在輕松愉悅的環境中對愛國主義有更深刻的體會，提高自己的思想道德。除此之外，組織一些課外活動也是很有效果的，能夠對學生起到實際幫助。教師可以開展“美化我們的校園”這樣的主題活動，讓學生去學校草坪、大道還有小路上撿垃圾，為美化校園環境出自己的力，從而讓學生在實踐中懂得保護環境和愛護校園的重要性，培養學生的責任心。

三、結語

思想教育必須從小抓起，小學時期的思想教育在很大程度上影響學生未來會成為怎樣的人，對他們一生都有著極其深遠的影響。在如今社會背景下，在小學政治課上對學生進行有效的思想教育有助于學生養成明辨是非的能力，幫助他們從小形成先進的思想品格。

參考文獻：

[1]粟坤忠.小學思想政治教育的現狀分析及對策.學周刊，2015（06）.

[2]姜玉臣.淺析小學政治思想教育.新課程（小學），2014（08）.