簡析中職計算機教學中的問題及對策

許潔

【摘 ? ?要】在中職教育中，計算機專業對于引導學生系統性的進行計算機知識學習、培養和提升學生的計算機應用能力、就業競爭力以及職業素養等方面，發揮著重要的教學作用，在中職教育中占據著重要的教學地位。

【關鍵詞】中職教育 ?計算機教學 ?問題及對策

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.178

隨著時代的進步和社會的發展，計算機技術已經滲透到各個領域以及人們生活和工作的方方面面，因此社會和就業單位對于人們計算機操作能力和計算機操作水平也有了越來越高的要求，那么如何更好的對學生進行計算機教育，提升學生的計算機應用水平和操作技能，并且以此為基礎，進一步提升學生的就業競爭力和綜合實力，便成為中職計算機教育所面臨的一個重要課題。

和其他教育類型不同，中職教育在注重提升學生理論知識儲備的同時，更加注重提升學生的實際應用能力和操作技能，是一種“以服務為宗旨，以就業為導向，以培養生產、建設、管理、服務第一線需要的技術應用型人才為目標，走產學結合的發展道路”的教育形式，因此這也就決定中職計算機教育的教學指向更加注重教育的實用性和實踐性，貼近學生未來就業崗位的職業能力要求。反觀現階段的中職計算機教育，由于教學理念較為陳舊，教學模式較為僵化和單一，學生在進行計算機相關原理和操作知識學習時，學習興趣較低，學習積極性較差，存在著諸多的教學問題和教學弊端，影響中職計算機教學質量的改善和提升?！?br>