論如何提高小學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣

吳玉華

【摘 ? ?要】語文是一門從小學(xué)到大的的課程，它是一門母語課，學(xué)生從牙牙學(xué)語開始就接觸語言，這是每一個人的必修課。讓學(xué)生了解語文學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生對于語文的興趣，是每一個語文老師必須要做的事情。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文 ?合作學(xué)習(xí) ?多媒體教學(xué) ?學(xué)習(xí)方法

中圖分類號：G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.139

小學(xué)語文的學(xué)習(xí)是其他學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也是學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識這個世界的基礎(chǔ)，沒有語言和文字作支撐，其他的一切活動都會是無稽之談。小學(xué)語文關(guān)系到學(xué)生今后的人生發(fā)展，所以，老師必須要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到語文學(xué)習(xí)的重要性。要想教好語文、讓學(xué)生學(xué)好語文，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。老師不僅要通過不同的教學(xué)方式讓學(xué)生愛上語文的學(xué)習(xí)，而且還要改變教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)而不是灌輸學(xué)生知識;還可以通過小組合作的方式，使學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，多媒體已經(jīng)成為必不可少的教學(xué)設(shè)備，利用多媒體不僅能夠生動直觀的展現(xiàn)一些內(nèi)容，而且能夠節(jié)約時間，讓學(xué)生把更多的時間用到語言的應(yīng)用中去，這樣更能夠達(dá)到素質(zhì)教學(xué)的目的。閱讀能力和寫作能力是學(xué)生必不可少的基本能力，因此教師要通過不同的方法培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力，這樣學(xué)生才有能力在未來迎接更多的挑戰(zhàn)。

一、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)語文學(xué)科的重要性