淺談初中體育分組教學的重要性

寧海兵

【摘 ? ?要】初中是學生體育發展的關鍵階段，從這個時候培養初中學生對體育的興趣顯得尤為關鍵。國家、社會及用人單位對當代人才的要求也不僅僅體現在學習成績上，還體現在學生的體能體育方面的興趣愛好，素質教育的推行更是以此為出發點旨在促進學生的全面發展。

【關鍵詞】初中體育 ?素質教育 ?教學分組 ?興趣發展

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.104

體育課歷來是貫穿于學生教育階段的一門重要課程，是系統體育教學的一種重要且直接的呈現形式，體育課是一門能夠促進學生身心健康發展的課程，它旨在能夠讓國民形成運動健身的意識從而增強國民體質，讓社會形成一種健康向上的社會風氣。在中國體育課是中小學生們的必修課程之一，它是由教育部的大綱中派生而來的一門課程。當下，初中階段面臨著體育課枯燥、內容單薄、對學生沒有吸引力等一些現實問題，我覺得初中體育教師應該走出傳統教學的禁錮，逐漸學會用創新的方法和思維引導學生完成自我能力的開發。在初中階段為了更好的引導學生身心健康發展，體育老師在教學的方法和研究上更應下大氣力，充分調動學生的各個方面的興趣與身體上的特長。本文我將主要針對分組教學對當代初中體育教學的發展進行研究，希望對正在探究這個問題的廣大初中體育教師的教學有所幫助。

一、體育分組教學的概論

體育課實際上是一個龐雜的課程，它要求體育老師本身的個人專業素養極高，尤其是在每個學生喜歡不同的體育運動方式時，我們有時無法去調節與權衡，所以在教學方面就給體育老師們增加了難度。……