李開霞
【摘 ? ?要】數(shù)學(xué)是一門十分重要的課程,因此學(xué)生必須學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)課程,為未來的升學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。然而在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中顯然可見,有很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程,學(xué)習(xí)成績不理想,作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師,我們必須要想辦法解決這些問題。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) ?學(xué)習(xí)興趣 ?教學(xué)方法 ?學(xué)習(xí)態(tài)度 ?學(xué)習(xí)習(xí)慣
中圖分類號:G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.067
對于很多學(xué)生來說數(shù)學(xué)課程枯燥無聊,他們完全提不起興趣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對待數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,覺得數(shù)學(xué)課程很難或者學(xué)起來沒用就放棄學(xué)習(xí),還有的學(xué)生是學(xué)習(xí)方法不正確等等,這種種原因都導(dǎo)致了學(xué)生不能取得理想的學(xué)習(xí)成績。為此老師應(yīng)該對學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo),調(diào)動學(xué)生對數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)興趣;改變教學(xué)方法,采用多元化教學(xué),注重學(xué)生的合作探究式學(xué)習(xí);幫助學(xué)生樹立獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)觀念和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中注意觀察,在日常的生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。通過這些方法幫助學(xué)生激發(fā)對數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)興趣,找到正確的學(xué)習(xí)方法,從而提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,幫助他們學(xué)好數(shù)學(xué)。
一、加強(qiáng)引導(dǎo),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
對于小學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的最大動力就是對這門課程的學(xué)習(xí)興趣,所以老師一定要加強(qiáng)引導(dǎo),調(diào)動學(xué)生對數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)興趣。要想調(diào)動學(xué)生對數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)興趣,首先要引導(dǎo)學(xué)生重視數(shù)學(xué)課程,認(rèn)識到數(shù)學(xué)課程的重要性,數(shù)學(xué)與人們的生活息息相關(guān),數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,還是一種工具。……