羽毛球教學中現代教育技術的應用研究

摘 要：近年來，隨著人們生活水平的不斷提升，體育教學變得越來越重要，在多種體育教學當中，羽毛球教學是比較重要的。通過加強羽毛球教學，不僅可以鍛煉學生們的身體素質，還能培養出更多專業化的羽毛球人才。但針對當前的羽毛球教學來說，要求是比較嚴格的，難度也是比較大的。往往要和現代教育技術有效結合，尤其要和多媒體技術有效結合，不斷創新羽毛球教學觀念以及方法，豐富羽毛球教學手段，不斷優化訓練過程，從根本上提升學校羽毛球教學質量。

關鍵詞：羽毛球教學；現代教育技術；應用

針對現代化羽毛球教學來說，難度是比較大的，往往要有效結合現代教育技術進行教學。針對現代化多媒體教學來說，動態化和系統化特點是比較明顯的，通過應用現代教育技術，可以為羽毛球教學創設良好的教學氛圍和環境，從根本上激發出學生的羽毛球學習興趣，從根本上優化羽毛球教學效果[ 1 ]。針對當前的很多院校來說，都實現了多媒體教學和羽毛球教學的有效結合，凸顯出了羽毛球教學的形象性和生動性。隨著體育教學的不斷發展，必須把現代化教育技術引入到實際的羽毛球教學中，促進體育教學制度改革。

一、通過結合現代教育技術教學，可以激發學生學習興趣

在實際的羽毛球教學過程中，通過應用現代教育技術，可以賦予羽毛球教學趣味性和生動性，可以為不斷創新和完善教學模式和體系營造良好的氛圍和環境，促進學生有效學習羽毛球。通過應用現代教育技術，可以為學生創設良好的學習情境，給予學生良好的情緒學習體驗，調動學生多感官積極參與學習和活動開展，激發學生學習的興趣以及熱情，最終提升羽毛球教學效率[ 2 ]。針對各個層次的學生來說，在應用現代教育技術之后，可以及時而全面地獲取相關數據和信息，利于自身學習和完善。

二、通過結合現代教育技術教學，可以優化教學結構和形式

通過在羽毛球教學過程中應用現代教育技術，如多媒體技術，可以從根本上豐富課程資源，在較短的時間內做好主要的技術動作學習。在這樣的多媒體教學模式下，可以在分解和定格之后，使得學生全面掌握一系列動作技術原理。針對現代教育技術羽毛球教學來說，更加容易彰顯出重點和難點，可以在教學過程中有效展現出主要動作要領以及一系列知識點，從根本上豐富課堂容量，優化教學效果。

三、通過結合現代教育技術教學，可以糾正學生錯誤動作

在實際教學過程中，針對一些動作，單純依靠教師傳統式講解和指引的話，往往會出現失誤，無法糾正學生不正確的羽毛球動作，且在教師傳統式的示范下，學生往往不容易看清楚動作發生過程。

而在應用現代教育技術進行羽毛球教學后，可以利用多媒體課件播放，全面展示各個動作，且具有慢放、定格以及重復播放等功能，能夠在學生腦中明確標準化的動作概念，使得學生在動作觀察以及研究中糾正自身措施，避免錯誤動作產生。

四、通過結合現代教育技術教學，可以激發學生想象力和思維創新能力

在實際的羽毛球學習過程中，通過應用現代教育技術和多媒體技術，可以讓學生在直觀生動化的動作觀察以及過程演示過程中，全面掌握應該了解的相關知識和羽毛球技術理論，加強實踐化練習，及時落實好羽毛球學習任務。通過實現羽毛球教學和現代教育技術的有效結合，可以讓教師和學生共同參與到實際的教學過程中，在這種互動式的教學模式下，可以及時而全面地反饋出羽毛球教學和學生知識學習的相關資料和信息，改善師生之間的關系，優化師生之間的情感，使得教師發揮出根本性的主導作用，彰顯出學生的核心主體地位，實現最終的羽毛球教學目標。

針對羽毛球多媒體教學來說，不僅可以促進學生對相關知識點的理解和掌握，還能促進學生對相關技術知識的有效記憶，激發學生無限的想象力，激發學生的思維創新能力，提升學生解決問題以及改善自身羽毛球技能的能力。

五、通過結合現代教育技術教學，可以提升學生運動機能

在實際的羽毛球教學過程中，通過加強現代教育技術教學，可以實現羽毛球基本知識點和實踐訓練的有效結合，使得學生在全面掌握羽毛球學習知識點的基礎上將知識運用到實際生活中和訓練中。在實際的羽毛球技能方法講解中，對于那些一系列技術動作來說，單純用表面語言表達是比較難的，尤其是那些可以即時完成的動作。

而通過實現多媒體技術輔助教學，可以消除時空因素對實際羽毛球教學的制約和影響，促進羽毛球動作在一定時間以及空間中的快速定位，彰顯出羽毛球教學中的重點和難點，使得學生快速營造出視動表象，快速掌握一系列技術動作概念和理論知識點，提升自身羽毛球技術技能[ 3 ]。

六、通過結合現代教育技術教學，可以提升教師授課質量

在實際的羽毛球教學過程中，通過應用現代教育技術，可以豐富羽毛球教學形式，提升學生羽毛球學習的積極性和興趣，彰顯出教師在教學過程中的主導作用，促進學生對各個動作技術要領的有效理解，提升學生對知識點的記憶成效[ 4 ]。尤其在利用現代教育技術進行羽毛球教學后，可以使得教師優化教學結構和授課教材質量，在實際教學過程中突出教學中的重點及難點，促進正確知識點和錯誤知識點的有效對比，及時發現和糾正學生的錯誤羽毛球動作，提升學生羽毛球技能。

總之，通過在羽毛球教學中應用現代教育技術，可以提升教師的專業基礎，促進教師現代教育技術應用教學能力的培養，提升教學課件質量，培養學生的思維創新能力。在這種現代化的羽毛球教學模式下，可以實現羽毛球教學情景的有效營造，掌握學生真實的認知心理規律，促進羽毛球教學的長期穩定發展。

七、結語

綜上所述，在羽毛球教學中，結合現代教育技術教學是非常必要的，因此，必須在實際羽毛球教學過程中大力推廣應用多媒體技術，增強相關教育部門對現代教育技術羽毛球教學的重視度，并保證相關教學儀器和設備完善，從根本上提升羽毛球教學效率。

參考文獻：

[1] 鄭劍鋒.多媒體教學在羽毛球教學中的應用研究[J].亞太教育，2016（1）：159.

[2] 雷耿華.基于Web的羽毛球教學CAI多媒體課件開發[J].電子測試，2014（13）：31-33.

[3] 浦炳.多媒體技術下的羽毛球教學[J].當代教育實踐與教學研究（電子刊），2015（11）：281.

[4] 武春紅.羽毛球專項教學運用多媒體技術的分析與研究[J].城市建設理論研究（電子版），2013（33）：182-184.