教育工作者的自省

摘要： 教師、教育工作者經常的自省是必要的。教育工作者出于內心呼喚，要多多關注學生的需要，放棄要求者的心態，只做被要求者。從平等主義、自由主義、個人主義出發，教師需要更好地更多地修煉自己，包括提升自己，也檢點自己，做個像人的人，永遠也不去做動員、激勵、調動之類的事。教師工作為學生，為學校，也確實是為民族、為國家，但也為了自己，展示自己，是做給自己看的。教育工作者面向一個個活生生的學生，雖然天生會偏向于個性教育，但真正有效地實施個性教育是相當不容易的，想把人培養成一個模式，實在有違天意。

關鍵詞：教師；教育工作者；自??；教師工作；激勵；個性教育

中圖分類號：G640

文獻標識碼：A

文章編號：1672-0717（2016）02-0117-05

收稿日期：2016-02-28

作者簡介：張楚廷（1937-），男，湖北天門人，湖南師范大學教授、博士生導師，湖南涉外經濟學院名譽校長，主要從事教育哲學、高等教育學的研究。

教育常?？赡茏冃?，變得不像自己。因而，教師、教育工作者經常的自省是必要的。下面也說幾點具體自省事項。

一、只做被要求者

當領導的，常常對下屬提出要求；當家長的，經常對小孩提出要求；當教師的，也間常對學生提出要求。他們大都似乎總是自然而然地成了要求別人的人。

我做過家長，做過教師，也做過領導，即當過校長。我好像沒有站在要求者的立場，而是越來越明確地意識到自己只是被要求者，被子女要求，被學生要求，被師生員工要求。甚至，我還感到自己被學校、被我的父母、被我的民族所要求。……