中國毒理學資格認證的現狀與挑戰

關華　付立杰

[摘 要]該文結合我國毒理學資格認證工作的實施，從國際毒理學資格認證體系與互認趨勢、中國毒理學資格認證基本做法和主要經驗方面提出了目前面臨的挑戰并給出建議。

[關鍵詞] 毒理學 資格認證 現狀 挑戰

隨著大量化學品的不斷出現，各種化學物可能引起的健康危害越來越引起公眾、媒體和政府的關注，食品安全、藥品安全、職業安全、環境與生態安全等已成為我國構建和諧社會與可持續經濟發展中的重大問題，毒理學在我國社會經濟發展中不可或缺的重要作用日益凸現[1]。為了適應國家建設和毒理學事業發展的需要，更好地與國際接軌，中國毒理學會于2009年起正式啟動了毒理學資格認證工作[2]。

一、國際毒理學資格認證體系與互認趨勢

1979年，美國率先開展了毒理學的資格認證，由獨立的非營利性學術機構——美國毒理學理事會（The American Board of Toxicology， Inc.，ABT）組織承辦。ABT的認證體系包括：資歷與專業經驗評價、資格認證考試、資格再認證。認證考試每年秋天進行一次，考試內容包括A-毒物學、B-特殊毒性和靶器官毒理學、C-毒理學原理和方法三個部分，每部分100題，認證考試是閉卷的。ABT認證的有效期5年，每5年需要通過再認證考試。再認證除了資歷和經驗審查外，還需要通過開卷考試和參與命題。經過35年的發展，ABT已經發展成為世界上規模最大、體系最完整的毒物學者認證組織。目前，已有來自20多個國家的3000人多人取得了這一資格認證。

隨后，歐洲毒理學會、日本毒理學會、韓國毒理學會也先后于上世紀90年代在各自的國家開展了毒理學的資格認證工作[3]。國際上出現了兩個明顯不同的認證體系：一是美國、日本和韓國等國家的體系，以資歷要求（如不同學歷畢業年限）為前提，把通過公開舉行的閉卷考試作為決定是否獲得認證的基本條件；二是歐洲的認證體系，則大部分主要是以資歷、經驗和學術成就的評估為主，輔以小范圍的面試和答辯。

2010年8月，西班牙舉行的國際毒理學大會 （ICT-12）期間，在國際毒理學聯合會（IUTOX）常務理事和亞太毒理學會（AsiaTox） 理事的聯席會議上，中國毒理學會向IUTOX提出了資格認證國際互認的建議。在廣泛征求各成員學會的基礎上，IUTOX正式將這項工作列入工作計劃，成立了由各主要學會代表組成的國際毒理學聯盟毒理學認可工作委員會（Toxicology Recognition Task Force， TRTF ），并開展了一系列的工作。 時任學會常務副理事長兼秘書長周平坤教授和副理事長付立杰博士代表中國毒理學會作為成員參加了該委員會的工作。2013年，IUTOX由正式聘請學會副理事長兼秘書長周平坤教授擔任了TRIF的熟悉顧問（Advisor ）。目前，IUTOX領導下的國際互認工作正在按照計劃順利進行，有望在2016年達到國際原則互認的目標。

二、中國毒理學資格認證基本做法和主要經驗

（一）認證原則和基本做法

中國毒理學會的資格認證本著循序漸進、穩妥發展的原則，認真吸取發達國家和國際組織的已有經驗，先由中國毒理學會統一領導，率先進行以“一般毒理學”（general toxicology）為主的資格認證，待時機成熟后，再進一步發揮專業委員會的作用，逐步擴展到特殊毒理學和其他分支。同時，還堅持從易到難，保持延續性的原則，在資歷審查中充分考慮了我國的現行教育體制的特點和學科現狀，合理地降低了相關要求。如考題的內容和難易方面，要求與美國ABT的要求及例題水平相當，同時按照我國的毒理學教育體系，把美國ABT的C、B、 A部分調整為A、B、C，把試題數目由300道減少成200道，增加了少量英語題（10%）；在命題內容方面，適當增加了具有中國特色的考題，如藥物毒理、地域性特殊毒物、中國法規等；再認證方面，基本上是完全針對國內的現實狀況，采取了與國外明顯不同的做法，盡量地量化了資歷、經驗和學術成就的評估，開卷試題中60%的題目是英文選擇題，40%為中文問答題。與此同時，我們還從一開始就特別注意了與美國毒理學資格認證委員會（ABT）和日本毒理學會等的交流聯系，積極地參與和推動國際毒理學聯合會（IUTOX）開展的國際毒理學家認證（IART），在堅持與國際接軌的同時，保持中國特色，以適應未來國際間雙邊、多邊互認的需要。

（二）經驗和體會

1.學會高度重視。在充分醞釀和調研的基礎上，學會成立了專門委員會，一直由學會名譽理事長陳君石院士為主任、學會理事長和副理事長兼秘書長為副主任的認證工作委員會，具體負責組織實施全國范圍內的認證工作。委員會成員實行任期制，充分考慮學科與區域的代表性和對認證工作的積極性。這一“高配”的組織機構，為資格認證工作的順利開展提供了可靠的組織保證和領導支持。

2.繼續教育培訓與資格認證緊密結合。為了加強我國毒理學骨干人才的培養，推動人才評價體系與國際接軌，推動毒理學青年科技工作者的職業生涯發展，2009年學會成立了“中國毒理學會繼續教育工作委員會”。該工作委員會每年舉辦一期 “現代毒理學基礎與進展”繼續教育高級研修班，并將其作為常態化、職能化，為會員提供更新知識、增強實力的平臺。研修班已成為我國毒理學繼續教育的“品牌”工程，解決了我國大學教育與實際工作需求脫節的現實難題。學會還在研修班結束前進行了問卷調查，聽取參加培訓學員的意見和建議，不斷改進教學內容，提高培訓質量，收到了良好的效果。目前，這個培訓班已逐步建立起全國性毒理學綜合性高水平的培訓體系，并已經成為中國毒理學會培訓工作的品牌，為認證工作奠定了很好的基礎。

3.在實踐中不斷探索、創新和改進。過去6年來，學會在實踐過程中勇敢探索，特別注意認真總結經驗，及時發現問題，隨時聽取各個方面的不同意見和建議，不斷完善毒理學資格認證體系。另外，還根據學員的意見增加了進展講座、案例討論和新技術介紹等培訓內容。每一屆培訓班和每次的認證考試，我們都會分發問卷調查，認真總結反饋意見，統計參加認證人員的情況，分析考試成績，并在此基礎上形成完整的總結報告和建議。

4.主動作為，積極參與和推動國際互認。由于我國的毒理學工作者在各國際組織中的影響很有限，加上我們的認證工作起步晚，只有主動作為，積極宣傳，才有可能取得國際上的認可。為此，我會首先在國際會議上正式提出國際互認的建議，并積極地參與了有關國際互認的相關工作，利用一切國際場合和機會積極地說明、解釋和宣傳中國毒理學的資格認證體系與實踐，并就國際互認提出意見和建議，在充分考慮各國認證體系（美國DABT、歐洲ERT、日本DJST 和我國DCST等）特點的基礎上，最大限度地達成國際完全互任或者多邊原則互認。目前，相關工作正在順利進行，為下一步的國際互認打下了堅實的基礎。

三、挑戰與建議

第一，目前，我們面臨的主要挑戰是如何得到政府各相關部門的認可，這是認證工作可持續健康發展的重要環節。盡管我們在這方面已經做了一些工作，但是距離將資格認證納入人才評價、實驗室資質評價和成果評價系統還有一定的距離，建議中國科協牽頭領導，協調宣傳認證工作的意義，進一步引起政府各部門對認證工作的重視。

第二，隨著認證工作的不斷發展，我們正面臨著題庫建設、隨機選題和標準化閱卷等一系列挑戰。為此建議由中國科協牽頭研究開發有關認證工作的標準程序文件和軟件，加強不同認證體系的經驗交流。

第三，由于毒理學資格認證的人數相對較少，而資格審查、命題和閱卷等缺一不可，經費方面的壓力越來越大，為此建議中國科協設立專項基金，給予相應的經費支持。

第四，充分發揮資格認證在從業中的作用。希望逐步推行準入控制制度，在毒理學相關工作崗位有一個行業上崗資格，未取得相關資格認證的單位或個人，不能從事與毒理學相關產品的評價工作。

參考文獻

[1]中國毒理學會.毒理學學科發展報告[M].北京：中國科學技術出版社，2011.

[2]關華，付立杰，周平坤.繼續教育在學會有序承接政府轉移職能中的作用[J].繼續教育，2015（1）：：60-62.

[3] 葉常青.毒理學家國際資格認定的動向和我們的任務[J].中國毒理學通訊，2001（3）：12.