高校二級學院黨建工作服務學生成長成才機制的實踐探索
——以重慶文理學院旅游學院為例

曹　勇

(重慶文理學院 旅游學院，重慶　402160)

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高校二級學院黨建工作服務學生成長成才機制的實踐探索
——以重慶文理學院旅游學院為例

曹勇

(重慶文理學院 旅游學院，重慶402160)

摘要：新形勢下高校二級學院黨建工作如何服務學生成長成才一直是一個熱點問題。重慶文理學院旅游學院黨總支積極地開展了一系列卓有成效的探索：著眼于兩個層面，建設學習型黨組織；抓住三個重點，夯實黨建工作基礎；實施四大工程，建設服務型黨組織；推出五項舉措，建設服務型黨組織。經過師生黨員的共同努力，取得了比較令人滿意的效果。

關鍵詞：黨建工作；服務學生；二級學院；工作機制

本文引用格式：曹勇.高校二級學院黨建工作服務學生成長成才機制的實踐探索——以重慶文理學院旅游學院為例[J].重慶與世界，2016(2):57-59.

Citation format:CAO Yong.On Grow-up Mechanism of the Party Construction Serving for Students of Secondary School in University:Taking Tourism College of Chongqing University of Arts and Sciences as an Example[J].The World and Chongqing, 2016(2):57-59.

服務學生成長成才是高校二級學院黨建工作的重要內容和歷史使命。在學校黨委的領導下，在學校相關職能部門的指導下，旅游學院黨總支堅持不懈地致力于探索服務于學生成長成才的高校二級學院黨建工作新機制，并積極地開展了一系列卓有成效的實踐。

一、著眼兩個層面，建設學習型黨組織

建設學習型黨組織是新形勢下黨建工作順應時代形勢、推進事業發展、加強黨的建設的迫切需要。黨總支堅持以習近平同志系列講話精神為指導，依托傳統途徑，創新學習形式，始終把創建學習型黨組織作為工作目標和重點。一是從總支、支部層面，強化政治學習、組織生活制度，推進學習制度化、機制化。總支、支部深入闡釋學習型黨組織建設的內涵，強調堅持學習的深化和創新在創建學習型黨組織中的重要性。倡導黨員領導干部帶頭學習，通過專家輔導、討論交流、知識競賽、實地考察等形式，堅持集中學習與分散學習、理論學習與實踐考察等相結合的形式，不斷拓展理論學習陣地，健全學習制度，增添學習激勵措施，較好地提升了學習效果。二是從黨員個人層面，加強政治理論學習，提升理論知識水平。作為一名合格的共產黨員，必須始終堅持深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，學習社會主義現代化建設知識，尤其是堅持學習黨的十八大，十八屆三中、四中全會以及習近平總書記系列講話精神，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。

二、抓住三個重點，夯實黨建工作基礎

黨總支非常注重抓好黨建工作的基礎建設，即組織建設。一是優化學生黨支部設置。根據形勢發展需要，針對學院辦學規模和學生黨員人數，及時完善學生支部的設置模式，分別設立了學生一、二、三支部，并在支部下面按專業設立若干黨小組，從組織上保證了黨建工作在學生黨員中的正常開展。二是選齊配強學生支部委員。支部委員候選人提名兼顧專業教師、思想政治輔導員、學生黨員的合理分布，重點把一批黨性強、熱愛黨務工作、經驗豐富的黨員選舉成為支部委員，為加強支部建設提供了組織保障。三是規范學生黨員發展程序。認真組織學習《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》,及時制定《旅游學院黨員發展工作實施辦法》，嚴格學生黨員組織發展程序，堅持共青團推優入黨制度，事先征求專業教師、班級同學和生活園區管理人員意見，確定專人審核黨組織發展材料，聘請退休老黨員作為特邀黨建組織員監督把關，力求做到學生組織發展工作零投訴、各方滿意。

三、實施四大工程，建設服務型黨組織

黨總支始終把服務學生成長成才作為重要宗旨。在深入開展調查研究的基礎上，經過精心策劃，并廣泛征求意見，推出了服務學生成長成才的“四大工程”，得到了學校黨委肯定、黨員支持和學生歡迎。一是推出大學生成長導航計劃。自2004年開始，連續堅持11年至今，從學生進校開始，積極引導和指導學生制定大學生活的學習成長計劃和職業生涯規劃，并為每名學生配備黨員指導教師，全程指導學生設計和實施，實現了學生大學生活從盲目向有的放矢的轉變，實施過程中遇到困惑也有黨員教師跟蹤指導和幫助。二是指導開展“沐浴書香”讀書活動。黨總支牽頭，教工支部、學生支部密切配合，策劃并指導開展“沐浴書香”讀書活動近10年，以本科學生導師制為載體，黨總支為每名學生配備讀書活動指導教師，積極向學生推薦閱讀書目，指導學生撰寫讀書筆記，舉行讀書活動演講比賽、辯論賽，評選“十佳讀書之星”，表彰優秀指導教師，使熱愛讀書、崇尚學習蔚然成風，推動了學院學風的根本好轉。三是集成創新搭建“徜徉學海”學術論壇。黨總支牽頭，學院行政密切配合，把面向學生的各類講座進行有機整合，并進行系統科學的策劃，集成為一個融專家學者學術講座、行業專家進校園、校友論壇于一體的“徜徉學海”學術活動品牌和平臺，內容涵蓋專業前沿、行業資訊、創業就業指導、人生經歷感悟等領域，為學生成長成才提供了多方面的參考信息。四是建立青年志愿者服務機制。根據“黨建帶團建”的要求，黨總支把支持、指導團總支抓好青年志愿者服務工作作為一項重要抓手，并引導該項工作與專業緊密結合起來，選擇與學生專業密切相關的會展、旅游企業，協助建立了比較穩定的志愿者服務基地，在大型活動、黃金周、節假日等人力資源需求旺盛的時段，遴選學生參與志愿服務，雙向受益，既增強了與社會的聯系，又鍛煉學生的能力，還推動了理論與實踐的結合，助推了人才的培養。

四、推出五項舉措，建設創新型黨組織

黨建工作如何“虛事實做”，助推學生成長，一直是高校二級學院黨建工作面臨的難點。旅游學院黨總支成功申請校級黨建特色項目立項，積極探索二級學院黨建工作服務學生成長成才的新機制，并圍繞課題進行了一系列創新性的有益探索。一是探索黨代表駐班聯系制度。以“創先爭優當先鋒，黨旗領航在行動”為活動主題，黨總支為每一個班級配備一名經驗豐富的教師黨員、一名高年級學生黨員作為駐班黨代表，形成“1+1+1”對口聯系制度，輔助輔導員、班干部對班風、學風建設進行有效的引導，全過程、全方位對該班級的同學進行政治關心、思想引導、學習指導、生活幫助，發揮高校黨建工作對學生班級建設的領航作用。二是建立學生生活園區黨組織。在學生居住集中的宿舍，以樓宇為單位成立生活園區黨支部，以樓層為單位成立黨小組，把黨組織的觸角延伸至學生生活區域，通過“黨員示范樓層”“黨員示范寢室”“星級寢室評選”等載體，發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用，引領學生生活園區文明秩序建設。三是積極參與社區黨務共建。黨總支認真貫徹執行中組部倡導的高校黨員到所在社區報到的要求，先后與星湖社區、南大街社區、桃花島社區等社區黨組織達成了共識，簽訂了社區黨務共建協議，選派優秀學生黨員利用寒暑假和閑暇時間到社區、行業掛職鍛煉，探索結對共建新思路，既為社區黨建提供智力支撐，又助推學生成長成才，還推動了二級學院黨建工作“落地”。四是鼓勵學生黨員參與行業實踐。黨總支發動全體教師黨員的力量，利用各自積累的人脈和資源，主動幫助尋找學生尋找到行業去從事志愿服務的崗位和機會，倡導和鼓勵學生黨員帶頭、有計劃地利用寒、暑假時間參與行業實踐，提前認識社會、了解社會，積累行業工作經驗，明確努力方向，縮短畢業后與社會的適應期，提升就業競爭能力。五是推行學生黨員示范崗制度。黨總支建立制度，綜合考慮黨性修養、學業成績、社會服務、自我管理、作用發揮等方面的因素，定期評選學生黨員示范崗，以典型為示范，樹立“一個黨員就是一面旗幟”，以榜樣的力量塑造共產黨員的良好形象，發揮其示范引領作用，收到了較好的效果。

綜上所述，高校二級學院黨建工作服務學生成長成才的實踐探索給了我們兩點啟示：一是只有把發揮黨員的先鋒模范作用落到實處，才能詮釋高校教師黨員全心全意為學生服務的理念，以實際行動踐行黨的群眾路線教育實踐活動宗旨，把虛事做實，把實事做好，從機制上加強黨員與群眾的密切聯系。二是只有創新高校二級學院黨組織服務學生成長成才的機制和舉措，切實改進二級學院黨建工作作風，促使二級學院黨建工作真正“落地”，才能充分發揮二級學院黨組織的戰斗堡壘作用，增強二級學院黨組織的凝聚力、戰斗力，永葆二級學院黨組織的先進性。高校二級學院黨建工作服務學生成長成才的探索還只是開始，這項工作不會結束，“作風建設永遠在路上”，對此既需要加強理論研究，更需要進一步強化實踐探索。

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(責任編輯張佑法)

基金項目：重慶文理學院黨建特色項目“高校二級學院黨組織服務學生成長成才的探索和實踐”

作者簡介：曹勇(1970—)，男，教授，碩士，重慶文理學院旅游學院黨總支書記、副院長，研究方向：高校學生思想政治教育。

doi：【高校思想政治教育】10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2016.02.012

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

文章編號：1007-7111(2016)02-0057-03

On Grow-up Mechanism of the Party Construction Serving for Students of Secondary School in University:Taking Tourism College of Chongqing University of Arts and Sciences as an Example

CAO Yong

(Tourism College, Chongqing University of Arts and Sciences, Chongqing 402160, China)

Abstract:It is a hot topic about how to serve students to help them growing up healthily in the Party construction work of secondary school in university under the background of new situation. The general Party branch of Tourism College in Chongqing University of Arts and Sciences has gained a series of achievements. It emphasized on two levels to build the learning-oriented Party organization (PO) and focused on three key points to strengthen the foundation of Party works. Then, it also attached great importance to build service-oriented PO by implementing four projects and five measures. The above has gotten satisfactory effects under the joint efforts by party members of teachers and students.

Key words:Party construction work; serving for student; secondary school; work mechanism