醫護人員心血管急救知識現狀的調查

徐金梅，黃金銀，王錫唯，劉桂娟，柳春波

(1.寧波衛生職業技術學院，浙江寧波　315100；2.浙江省寧波市第二醫院，浙江寧波　315000；

3.寧波大學醫學院附屬醫院，浙江寧波　315100)

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醫護人員心血管急救知識現狀的調查

徐金梅1，黃金銀1，王錫唯2，劉桂娟1，柳春波3

(1.寧波衛生職業技術學院，浙江寧波315100；2.浙江省寧波市第二醫院，浙江寧波315000；

3.寧波大學醫學院附屬醫院，浙江寧波315100)

摘要：目的了解醫護人員對心血管急救知識的掌握情況。方法應用自編醫護人員心血管急救知識現狀調查問卷，采取分層隨機抽樣法對10家醫療機構739名醫護人員進行調查。結果739名醫護人員心血管急救知識平均得分(7.23±1.464)分，對基礎生命支持知識點的掌握優于進一步生命支持知識點；不同科室、崗位、工作年限、是否參加過AHA培訓的醫護人員對心血管急救知識的掌握情況存在差異，并有統計學意義(P<0.05)。結論醫護人員心血管急救知識掌握情況處于中等水平，低于理想水平。

關鍵詞：醫護人員；心血管急救知識；現狀；調查

doi:10.3969/j.issn.1671-9875.2016.03.007

從十六世紀首次提出間隙正壓通氣 (Vesalius，1543年)，至1960年在美國馬里蘭州海洋市醫學會會議上提出將胸外按壓和人工呼吸相結合，以及首次體表電擊除顫成功(1956年)，這些技術支撐了CPR技術，形成了現代心肺復蘇學[1]，成為救治猝死的主要技術。美國心臟協會(AHA)自1966年發表第一個CPR指南以來，定期予以更新[2]，2010年發布的《心肺復蘇(CPR)及心血管急救(ECC) 指南》是全球CPR的最新標準，旨在提高心臟驟停患者的存活率[3-4]。但是由于教學的延遲，新指南的實行過程可能需要18個月乃至4年，因此很多一線醫護工作者對心血管急救知識和技能的新進展沒有深入探索，處于知識交接混淆狀態?！?br>