區域智慧教育的整體規劃與設計

孫曙輝 劉邦奇

（訊飛教育信息化研究院，安徽 合肥 230088）

區域智慧教育的整體規劃與設計

孫曙輝 劉邦奇

（訊飛教育信息化研究院，安徽 合肥 230088）

智慧教育是教育信息化發展的高級階段和新的形態，代表著區域教育信息化未來發展的方向和趨勢。文章基于區域教育信息化發展的現狀、問題及背景分析，對區域智慧教育建設進行整體規劃和設計，提出區域智慧教育發展的總體思路和體系框架，闡述了區域智慧教育平臺、智慧校園、智慧課堂的主要建設內容，進而探討建立了區域智慧教育的運營與保障體系。

區域教育信息化；智慧教育；規劃設計；運行體系

進入“十三五”時期，我國教育信息化全面深入推進，教育教學信息化進入“融合創新”之變革時代。區域智慧教育是適應教育信息化區域特色發展和區域推進的要求，基于“互聯網+”的思維方式和新一代信息技術構建的區域現代教育信息化服務體系。區域智慧教育是現代信息技術與教育深度融合、創新發展的客觀要求，代表著區域教育信息化未來發展的方向和趨勢。本文以一個區域的基礎教育信息化發展為對象，以學校教與學為核心，在認真分析國內區域性教育信息化發展現狀及普遍存在問題的基礎上，對區域智慧教育發展的整體規劃進行系統分析和研究，為科學地制訂區域未來教育信息化發展規劃及設計方案提供重要的依據。

一、區域教育信息化發展現狀及問題

“十二五”以來，各地區認真落實國家教育信息化方針政策和戰略部署，結合本地區實際，全面推進教育信息化建設，促進信息技術與教育教學深度融合，以“三通兩平臺”為核心目標和標志工程的各項重點工作得到快速推進。……