關(guān)于20世紀(jì)90年代以來兒童小說中的“頑童敘事”思考

趙淑華

(山東大學(xué) 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，山東 濟(jì)南 250100 )

文學(xué)研究

關(guān)于20世紀(jì)90年代以來兒童小說中的“頑童敘事”思考

趙淑華

(山東大學(xué) 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，山東 濟(jì)南 250100 )

20世紀(jì)90年代以來中國兒童小說創(chuàng)作中，悄然出現(xiàn)了一種不同于此前的兒童敘事，此種兒童敘事主要擷取了兒童淘氣、調(diào)皮、好動、好奇、搗蛋甚至惡作劇的層面，張揚并肯定兒童的活潑、快樂、純真、嬉戲精神，呈現(xiàn)了輕松幽默的風(fēng)格，呈現(xiàn)出“頑童敘事”的審美特征。頑童敘事自秦文君開始，經(jīng)新世紀(jì)以來的梅子涵、楊紅櫻、張菱兒及“紅櫻”二代等大批作家的創(chuàng)作，成為一道獨特的風(fēng)景。頑童敘事在兒童的認(rèn)知上不是把童年這一時期看作成人生活的預(yù)備，從而引導(dǎo)、教育兒童盡快進(jìn)入成人規(guī)約與建構(gòu)的秩序與意識形態(tài)世界中。它更看重童年期自身獨立的意義與價值，它是一種新的對童年的想象與建構(gòu)，是一種新的童年文化理解。

兒童小說；頑童敘事；審美特征；閱讀渴求；敘事風(fēng)格

兒童小說是在“發(fā)現(xiàn)兒童”后，兒童被看做有著自己獨特精神世界的獨立生命體后逐漸成長起來的一種新的小說形態(tài)，它以兒童為主人公，書寫兒童的“外世界”和“內(nèi)宇宙”，為兒童所理解和接受。這種小說呈現(xiàn)什么樣的樣貌與美學(xué)特質(zhì)，取決于創(chuàng)作者對兒童的認(rèn)知與理解。兒童這個生命體本就是非常豐富的存在，中國當(dāng)代兒童小說在不同的語境中，基于對兒童的不同理解，攝取了不同的兒童相。十七年期間主要關(guān)注的是兒童上進(jìn)、乖順、安靜、聽話、規(guī)矩的一面。……