初中語文綜合性學習滲透法制教育之我見

貴州省鳳岡縣第四中學 楊正江

初中語文綜合性學習滲透法制教育之我見

貴州省鳳岡縣第四中學 楊正江

語文教學擔負著人文教育的功能。在學科教學中滲透法制教育，不僅能在鞏固學科知識的基礎上拓展學生的視野和思維深度，又可以體現法律與我們生活息息相關的緊密性，能幫助學生多方面、多角度了解法律對我們實際生活的積極作用。在對學生法制教育中，不僅要向他們傳授法律知識，更重要的是培養他們的法律觀念，所以在語文教學這個主陣地上進行法制教育內容就顯得尤為必要。

初中語文 綜合性學習 滲透法制教育

實施學科教學滲透法制教育，是進行中學生法制教育的一條主要途徑，也是實施法制教育的必由之路。在語文教學中，應該根據教材內容，向學生滲透有關的法律知識，以培養他們學法、懂法、守法、用法的意識。而中學語文教材中的“綜合性學習”是向學生滲透法制教育的豐富資源之一。而利用語文綜合性學習，開展各種各樣豐富多彩的語文活動，是語文教學的重要特色。教師在組織學生進行“綜合性學習”的活動時，要將實踐體驗轉化成向學生滲透法制教育的良好機會。

一、在實踐體驗中認識法律

在初中語文“綜合性學習”中我們要充分挖掘里面的法制教育素材，營造時機，適時滲透，使學生在實踐體驗中認識法律。我國法律法規眾多，不是所有的法律都要求學生學習，但要培養學生的法制意識，就必須讓學生認識法律，以培養學生的法制感。

例如，在組織“社會用字情況調查”這一語文活動時，讓學生調查了解社會不規范用字情況時，教師應向學生介紹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，讓學生了解該法是國家為了使通用語言文字規范化、標準化及其健康發展而制定的，同時引導學生在生活中要規范用字。

又如，在“旅游資源調查”的綜合性學習中，我覺得在活動中著重引導學生了解、宣傳家鄉旅游資源的同時，還可進一步挖掘教材中的法制因素，馬上提問：“當你看到不文明旅游時，有什么感受？”在此基礎上，結合生活實際，談談游客在參觀文物古建筑時，在建筑物上刻字，這樣的做法對嗎？該受到什么樣的處罰？討論聲中及時滲透《中華人民共和國文物保護法》，讓學生知道通過法律手段來保護文物，用法律來制止、制裁破壞、盜掘文物的行為，是保護文物的有效手段。

中學語文綜合性學習中有太多可以滲透法制教育的資源，教師應該抓住機會，引導學生認識更多的法律法規。只要我們的老師認真鉆研，將各種法律知識適時滲透到相關的課文中去，學生的法律觀念增強了，由此增強學生的依法維權意識。

二、在實踐體驗中學習法律

語文綜合性學習很多情況是要組織學生進行社會實踐體驗，這種活動培養學生的探究精神和創新意識，尤其能提高學生學習的自主性和積極性，但是在社會實踐體驗活動中，學生要與社會接觸，這就會涉及到許多身邊常用的法律是不容忽視的，比如學生的人身安全。因此，我們在組織學生活動時，應當將生活中常用的、與人身安全緊密聯系的法律滲透到活動中，并且要引導學生進行一定的法律學習。

例如，在組織學生進行“環保小課題研究”的綜合性學習中，為了讓這一活動能真實有效地開展，就要組織學生走出校門，進入社會進行相關的走訪調查，教師在組織活動時要考慮到學生的人身安全，就地涉及到眾多法律。在活動開始前可組織學生學習《中華人民共和國道路交通安全法》的第四節“行人和乘車人通行規定”，讓學生在學習后即可運用，且這類法律是與每個人都密切相關的，所以應該認真組織學生學習。

又如，在組織“老年人生活狀況調查”這一綜合性學習時，目的是教育學生要尊敬老人，贍養家中老人，就可以適時組織學生學習《中華人民共和國老年人權益保障法》，重點學習該法中第二章“家庭贍養與撫養”，能更好地培養學生弘揚中華民族敬老、養老的美德。

在綜合性學習中要善于發現與我們生活密切相關的法律，在適當的時機向學生進行滲透，能更好地培養學生的法律意識。

三、在實踐體驗中運用法律

生活無小事，事事皆育人。生活是一本無形的教科書，是取之不盡、用之不竭的教育素材。要在語文綜合性學習中巧妙地滲透法制教育。許多與我們生活密切相關的法律要引導學生學會運用，用法律的武器維護自己的權益。

例如，在組織“主題探究學習：婦女解放”綜合性學習中，可以以班隊會為主梁，積極開展好“關愛婦女兒童”的班隊活動，并引申滲透《未成年人保護法》，在活動中列舉一些婦女兒童受到侵權的案例，引導學生學生運用法律保護自己，特別是針對近年女生受到侵害的案例，讓學生討論如何加強自身的安全保護。

在實際教育中，組織學生開展豐富多彩的活動，要求學生積極收集與學生生活聯系緊密的違法事件的資料，開展討論交流，通過廣泛參與，使學生積極主動地學習法律知識，接受一次次的法制教育。

總之，在對學生進行法制教育中，不僅要向他們傳授法律知識，更重要的是培養他們的法律觀念，在語文教學這個主陣地上進行法制教育內容就顯得尤為必要。所以，作為語文教師我們應當積極想辦法，充分、合理、科學地挖掘語文課程中的法制教育資源，同時，我們也應當在日常瑣碎的教育教學工作中開動腦筋，積極想辦法，進行法制教育，提高學生的法制素質，為學生的健康快速成長奠定堅實的基礎！