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大一輔導員如何管理新班級
鄧利 李黎
(宜賓職業技術學院,四川 宜賓 644003)
摘要:大一是班級管理養成的初始期和關鍵期,做好入學時的服務、管理和教育,在以后的班級管理中就會事半功倍,游刃有余。關鍵詞:大一;輔導員;班級管理
新生的服務和管理工作并不是從新生入學時才開始,而應該在之前就已展開。
1.查閱新生檔案,并對有用信息進行記錄,了解班級學生人數、男女生人數,以及學生的生涯地、家庭情況等信息。
2.與有經驗的輔導員交談。熟悉新生接待的過程,并就可能會出現的問題提前做好應對措施。
3.確定得力的幾名老生,協助你完成新生工作,并要求他們在此過程中多接觸新生并給予生活和學習上的指導。
新生接待的工作千頭萬緒,如果不做好提前準備和采取有效的方法,會把自己忙得團團轉卻沒有什么成效,所以,一定要理清思路并做到心中有數。
1.制定并發放切實可行的新生報到流程。
一般來講,學校會發放新生報到流程,但因為各專業和班級實際情況的不同,學校的流程只是一種比較粗糙的總體指導,而根據本班的實際情況制定的手冊,可以加入實際工作中需聯系的人,需注意的事項,以及對輔導員工作有利的內容。
2.登記好新生的詳細信息。
在新生入學之前,對新生的概況有了初步了解,在新生報到時,應收取新生照片,登錄新生的詳細信息,包括家庭詳細地址、父母詳細情況、初高中時的就讀情況和擔任班委情況、個人興趣愛好特長以及生日信息等等,這對扎實了解每個學生的具體情況非常有幫助,也對將來選舉班委、做好心理健康工作和貧困生工作等等打下基礎。
3.宿舍安排有講究。
宿舍安排盡量考慮性格差異,避免性格過于迥異的學生同住,同時盡量安排本地生和外地生同住,本地生可以幫助外地生了解和熟悉環境,同時也避免了區域間的拉幫結派。
4.開好第一次見面會。
第一次見面會,同學們對新輔導員充滿了好奇和期待,所以輔導員一定要提前做好準備,制定好流程,避免冷場等現象,同時,通過見面會使同學們盡快相互熟悉。形成良好的團體氛圍。
5.做好新生教育工作。
新生教育工作應包括各種專業課程的介紹,專業老師的認識;安全教育講座 ;校規校紀學風教育等等。新生教育是新生了解校園、盡快融入校園的第一步,所以應重視實施過程和結果。
1.報到時與學生家長建立聯系。
雖然大學的學生更希望獨立,但是在新生剛入校的時候,有時同家長的聯系還是很必要的,比如當班級學生沉迷網絡游戲,屢教不改,這個時候一定要讓家長知情并請家長協助輔導員對學生進行教育。
2.班級隊伍的構建。
班委是輔導員工作的重點,有力的班委框架的建立會帶動整個班級的班風學風往好的方面發展。臨時班委的選拔可采用輔導員指定、同學們自我推薦和投票結合的方式產生。在臨時班委的實習期要多多觀察,如有偏差要及時更換。
3.班費收取以及管理。
新生人校當天需要繳納很多費用,最好在這個時候就收取班費,也免去了繳費后找零的麻煩。通常第一次班費收取應該在100元左右。班費應立刻存入銀行。由輔導員管理存折,由班級學生管理密碼,并建立起班級財務條例,每筆收支都應由經手人及負責人簽字,并且提供發票/收據。從第一筆賬開始就規范化管理班費。
4.班級各項基本制度的建立。
沒有規矩,不成方圓。并建立通用的班級管理制度,約束學生的日常行為,獎勵先進鞭策后進。
5.班級信息管理。
迅速制作班級通訊錄,包括學生姓名、學號、生源、生日、寢室號碼、寢室電話、手機、電子信箱等。注意及時更新。建立班級寢室宣傳欄。建立班級校友錄、班級Blog等。建立信息的人脈傳送體系。
6.班級凝聚力建設。
新生入學時盡快通過一系列班級活動使學生產生歸屬感,如新生開學典禮、老帶生座談會、各類球類比賽,迎新晚會,集體社會實踐活動等等。這些活動可增進同學感情,使同學們盡快融入班集體。
總之,新生班級的管理需輔導員用一份責任心、一份愛心、一份事業心來完成,在大一的第一學期,如能做好以上工作,將使班級形成積極向上的精神風貌,形成良好班風學風,為大學里的工作打下堅實基礎。

文章編號:1671-864X(2015)05-0078-01
文獻標識碼:A
中圖分類號:G715