淺談高中體育教學活動的有效開展方法

馬成林

摘 要：常言道：身體是革命的本錢。讓學生擁有強健的體魄一直是體育教學的最終目標。但隨著時代的不斷發展，傳統的體育教學方式已經不再跟得上當今時代的發展，這就要求體育教學不斷創新教學活動的開展方法，讓學生進行更有效的體育訓練。根據多年的教學經驗，就高中體育教學活動的有效開展方法展開了一番闡述。

關鍵詞：高中；體育教學活動；開展方法

一、因材施教的教學方法

在高中體育教學過程中，要采取因材施教的教學方法，激發學生學習體育的興趣。首先，學校應該讓每一個學生依據個人興趣愛好來選擇所要學習的體育項目，這樣不僅可以調動學生學習的積極性，還能讓學生學習到較為專業的體育知識。另外，教師應該依據每一個學生所擅長的不同方面，安排學生學習不同的科目內容，讓學生能在體育課堂上充分發揮個人的能力，樹立學生學習體育的自信心，增加學生對體育鍛煉的熱愛度。

二、營造出良好的學習氛圍

良好的體育鍛煉的氛圍不僅能夠提高體育教學的效率，還能幫助學生更好地進行體育鍛煉。首先，教師應該為學生提供一個合作的氛圍，大多數的體育項目都要求團隊有較高的默契度，所以在日常的體育訓練過程中，團隊協作練習是必不可少的。另外，教師還應該為學生營造競爭的氛圍。以小組或個人的形式來進行比賽，在檢驗學生學習成果的同時，也能激發學生的潛能。

三、教師應提高教學的水平

在傳統的體育教學過程中，教師只是簡單地介紹動作的要領，剩余的時間讓學生自由練習，學生與教師之間很少溝通，而且多數教師并不了解學生，這樣的教學模式下，學生很難進行有效的體育訓練，因此教師必須提高教學的水平，建立起教師與學生友好溝通的橋梁。教師在日常的體育課中，應積極主動地關心學生，了解他們的學習情況，針對一些學生進行輔導。另外，教師除了關心學生的體育訓練情況外，還要多了解學生的心理情況，鼓勵學生積極努力的完成訓練的任務，讓學生勇敢地面對困難。

體育對于高中生的發展有著十分重要的意義，一方面，體育可以強健學生的體魄，讓高中生擁有健康的身體；另一方面，在體育鍛煉過程中可以讓學生樹立吃苦耐勞的理念，促進學生心理的成長。本文就高中體育教學活動的有效開展方法展開了一番闡述，提出了高中體育教學活動的有效開展方法，希望能夠為體育教學的發展盡綿薄之力。

編輯 韓 曉