大學(xué)生誠信道德現(xiàn)狀以及教育途徑研究

趙嫵

摘 ?要：近年來大學(xué)生誠信道德缺失的問題是各高校教育專家一直困惑的問題。誠信道德是社會主義良好的思想道德品質(zhì)，也是青少年從小就耳熟能詳，切身貫徹的良行，然而近年來隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，誠信道德缺失的問題已經(jīng)開始影響大學(xué)生個人發(fā)展，特別在就業(yè)問題上已經(jīng)產(chǎn)生了許多不良的影響，成為整個社會發(fā)展的毒瘤，使社會面臨著巨大的挑戰(zhàn)，本文通過闡述近期大學(xué)生誠信道德的現(xiàn)狀表現(xiàn)，對大學(xué)生的道德培養(yǎng)途徑進行了仔細的探究。

關(guān)鍵詞：誠信道德;現(xiàn)狀;教育途徑

一、大學(xué)生誠信道德現(xiàn)狀表現(xiàn)

從近期各網(wǎng)站和社會評論總結(jié)，諸多大學(xué)生依舊存在誠信意識淡薄、無視道德準則的問題。主要有以下幾個方面：

（一）無視校規(guī)、考試作弊。大學(xué)生考試作弊的現(xiàn)象在高校中都有所體現(xiàn)，各高校針對此種問題提出了多方面的解決方案，許多高校都已提出了處罰的對策、確立了處罰的體系制度來解決作弊這種情況，然而盡管如此，大學(xué)生在對待考試方面依然我行我素，每年考試總會抓到許多考試作弊的學(xué)生，考試作弊的情況是每年教育部十分關(guān)注的重要問題之一，考試作弊看似只是一種很常見的校園現(xiàn)象，然而在整個社會中，也會產(chǎn)生了較大的影響。許多現(xiàn)代社會中發(fā)生的誠信缺失的問題都是由大學(xué)生在校園內(nèi)的表現(xiàn)過渡而來的。因此我們應(yīng)該抓住誠信缺失的這個要點，切實解決誠信道德缺失的問題，使大學(xué)生都有公平競爭的思想意識，誠實對待考試。

（二）虛假學(xué)歷、偽裝身份。隨著近年來各個高校的擴招，大學(xué)生就業(yè)虛假學(xué)歷、偽裝身份也是在社會中誠信道德缺失的重要表現(xiàn)之一。由于在現(xiàn)代社會中社會的人力資源配置還不夠完善，因此，大學(xué)生抓住這一個缺陷，使自己的身份及學(xué)歷均造假。以此來欺騙用人單位接受自己申請，這種行為已經(jīng)嚴重上升到道德行為，因此它在社會生活中也是急需得到解決的問題之一。

（三）行為失德、惡意造謠。大學(xué)生在校園內(nèi)公共場合打架斗毆、破壞公物、對老師沒有禮貌甚至圖書館借書不還等現(xiàn)象都在各高校屢屢發(fā)生，與此同時，社會經(jīng)濟的網(wǎng)絡(luò)運用的普遍，同時也伴隨著一系列的道德問題的出現(xiàn)，比如大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些虛假信息，惡意偽造他人以及非法盜取別人的信息等狀況，都對自身以及社會產(chǎn)生巨大影響。

二、大學(xué)生誠信缺失的主要原因

我們都共同生活在這個社會之中，大學(xué)生同樣也是社會中的群體，受到各種思想浪潮和社會體制的影響，大學(xué)生的誠信道德缺失的問題也逐漸影響到整個社會，然而形成誠信缺失原因是多方面的，它在于社會環(huán)境、歷史的沉淀、家庭教育等多方面的負面影響，以及教育內(nèi)外部諸多因素的影響。

（一）家庭教育的影響。我們都不得不承認家庭教育對孩子的影響極為重要。可能會影響孩子人生性格的確定，家庭教育對孩子的誠信問題具有重大的影響，古代就有孟母三遷的美談，除了為了孟子的學(xué)業(yè)原因，更多的是希望他能夠接觸自己有意義的人物，我們家長也應(yīng)該采取此種良好的教育方式，不僅從小要教育孩子各種道德影響，更要以身踐行，提高孩子的道德素質(zhì)，從小事樹立誠信道德的良好形象、貫徹誠信美德。

（二）社會環(huán)境的影響。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，也伴隨著一系列誠信道德缺失的問題，在不同程度地影響著大學(xué)生的自身發(fā)展，比如網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也是利弊同行的，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布在使我們了解更多專業(yè)知識的同時，也滋生了一系列不良信息，伴隨著這種社會發(fā)展的浪潮，大學(xué)生誠信道德缺失也隨之還是開始發(fā)生。

（三）高校自身教育體系不健全。在各高校中，中國傳統(tǒng)的教育形式根深蒂固，然而隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，直接的信息灌輸?shù)男问揭呀?jīng)不能滿足社會的現(xiàn)狀，各高校教育體系都應(yīng)該進行探究，要不斷完善自身的教育體系，改變傳統(tǒng)老化的教育方式，使大學(xué)生都因此受益，從實際經(jīng)驗和理論等同時教育大學(xué)生誠信道德，從根本上改變誠信道德缺失等問題。

三、誠信缺失的解決方案

（一）改善自身教育體制。各高校應(yīng)當不斷地完善自身的教育體系，應(yīng)當時刻抓住社會經(jīng)濟發(fā)展的浪潮，伴隨著社會發(fā)展的腳步，貫徹社會經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展，與此同時，也應(yīng)當加強高校之間的聯(lián)誼，從多方面研究教育問題，汲取他校一個良好的教育策略，完善校園的教育設(shè)施等。

（二）成立誠信道德小組。誠信雖然在觀念上得到了改善，然而在現(xiàn)實中卻沒有得到真正約束。因此，各高校應(yīng)當怎樣建立一個誠信小組，對校園誠信道德問題進行時段性的演講，深化大學(xué)生對誠信道德的認識和了解，鼓勵鼓勵大學(xué)生自由討論，除此之外，也應(yīng)當使大學(xué)生之間輪流監(jiān)督，在校園內(nèi)成立監(jiān)督小組，互相督促大學(xué)生的誠信道德問題。

（三）建立獎懲制度。誠信道德的培養(yǎng)并非一蹴而成，除了改善本質(zhì)教育理論之外，還應(yīng)當建立基本的獎懲制度使他們約束自身的誠信缺失問題，因此，各高校應(yīng)當不斷完善自身關(guān)于誠信的規(guī)章制度，用制度和體系來提升學(xué)生的誠信道德水平，也使誠信道德和獎懲有章可循，這種通過誠信獎懲機制來約束和規(guī)范學(xué)生的誠信道德的體制無疑是對誠信道德實踐性的解決方案，對大學(xué)生誠信教育目標可靠的保障。

四、結(jié)語

誠信道德缺失的現(xiàn)象雖然在各高校中都有不同程度的體現(xiàn)，但是這個問題已經(jīng)上升到整個社會的層面，它不僅是道德問題，更是社會體制的問題，一起加強誠信道德的規(guī)范，不僅是各高校教育的問題，也是我們每個人都應(yīng)該切實關(guān)注的。誠信道德是社會主義的良好品質(zhì)，大學(xué)生應(yīng)當學(xué)習(xí)和繼承中國傳統(tǒng)的誠信思想的精華，加強大學(xué)生誠信道德規(guī)范，提升自身的道德素養(yǎng)，改善大學(xué)生形象，也有助于建設(shè)和諧社會主義發(fā)展，推動整個社會主義思想道德建設(shè)。

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（作者單位：湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院）endprint