論如何在閱讀教學中培養學生的表達能力

王琳

摘 要：語言表達能力對于一個人的成長有重要的作用，所以，在小學語文教學中教師要重視學生語言表達能力的培養，讓學生全面發展。表達能力和閱讀之間聯系緊密，閱讀教學是一種有效地培養學生表達能力的途徑。

關鍵詞：閱讀教學;表達能力;小學語文

在語文學習中寫作文或是寫隨筆、日記都是通過語言表達出來;在生活中心里的想法也需要用語言表達出來，所以，表達能力至關重要。閱讀是獲取知識、領悟道理的途徑，在閱讀的過程中還可以讓學生學會表達，教師在培養學生表達能力的時候，就可以利用閱讀教學，在閱讀教學中培養學生的表達能力。

一、激發學生學習語言表達的興趣

培養一項能力的基礎就是先激發學生的學習興趣，只有學生對語言表達感興趣學生才會全身心地投入到語言表達的學習中，否則學生就會覺得很枯燥。教師可以讓學生看一些好的文章或是給學生播放一些有趣的演講視頻，讓學生領悟到語言表達的魅力。教師還可以給學生講一些身邊的小例子，讓學生意識到語言表達的重要性和必要性，只有認識到語言表達的重要性學生才會自主地學習，只有主動學習學生才能達到高效學習的目的。

二、引導學生進行閱讀

小學生接觸到的書籍是有限的，所以，需要教師引導學生去閱讀，教師要給學生推薦一些書籍，幫助學生培養表達能力。在閱讀的過程中學生不僅會學到很多知識、了解很多故事，還可以接觸到很多作家的語言表達，學生可以從別人的表達方式中汲取經驗，然后進行總結，形成自己的表達方式并培養自己的表達能力。……