小學體育巧妙運用比賽教學法的探究

劉梅書 陳賢權

摘 要：小學體育教學過程中，經常會運用比賽教學法來進行教學，使學生在愉悅、輕松的活動中學到體育知識，更快地提高體育技能，進而強健自身的體魄。研究與探索在小學體育課程教學中，如何巧妙地運用比賽教學的方法進行教學。從小學體育教學現狀著手，重點分析了如何運用比賽教學法，提升課堂教學效率問題。力求通過努力，找到促進小學體育課堂教學質量不斷提升的可靠途徑，從而為相關人士提供部分可借鑒的理論依據。

關鍵詞：小學體育;運用;比賽教學法;探究

體育作為一門鍛煉學生體質，促進學生健康成長的學科，在小學教育階段屬于非常重要的組成部分。比賽教學法作為一種新型的教學方式，將之運用到小學體育課堂教學活動中，有助于憑借其自身的趣味性，營造出輕松、愉悅的課堂教學氛圍，有助于緩解學生緊張的情緒，推動課堂教學效率不斷提升。但如何對比賽教學法進行合理運用，則成為廣大小學體育教學者需要深思的問題。

一、比賽教學法的簡單介紹

比賽教學法其實就是指在體育實踐教學中應用較廣、效果較好的一種教學方法。在上小學體育課的時候有效地運用比賽教學法能夠吸引學生學習體育的興趣與求知的欲望，在快樂心情的指引下，也利于學生正確思想的發展，這樣就能提高學生的整體素質水平。

二、比賽教學法的重要意義

1.比賽教學法可以吸引學生探索與求知的欲望