高中英語教學中創新教學模式新思路微探

劉丹

【內容摘要】隨著我國社會經濟實力的快速提升，國家對創新人才的需求也與日俱增。那么作為我國教育的關鍵階段——高中教育的改革就十分必要。如何打破傳統高中英語教學模式，培養創新型、高素質、綜合型人才。在教學模式上就要大膽創新，打破傳統。

【關鍵詞】英語 創新教學 新思路

新課改要求，我國國民教育提倡學生在學生中的主體地位，教師引導學生思考的教學活動。要培養創新型綜合型人才，就需要老師大膽創新教學模式，勇于打破傳統教學，革新教學方法，培養探究性、創新型人才。作為高中英語的本質教學目標就是培養全面的高素質的人才，筆者認為在高中英語教學中大膽創新教學模式就十分必要。

一、通過多樣化教學模式創新，提高學生學習英語的熱情

1.趣味教學

趣味教學法有著學習氛圍輕松，英語學習熱情高的優點。在英語教學中老師可以收集大量英語笑話、小故事、英文歌曲比賽等環節，積極引導學生參與活動。這樣學生在共同參與活動中就能輕松的培養聽說能力和日常交際能力。而且在幽默式的活動環節上，學生的單詞數量也會無形中增加①。例如在遇到precious時我臨時突發奇想給學生講了一段笑話。

Mrs. Brown： oh， no， I lost my dog.

Mrs. Smith： you should find dog revelation in the newspaper！

Mrs. Brown： it's no use， my dog can't read.

學生聽后都哈哈大笑，原本枯燥的教學氛圍一下子活躍起來了，整個學習環境也無比輕松。

我們可以組織英文歌曲比賽，英文歌曲不僅可以使課堂學習氛圍輕松起來，而且也可以培養學生的學習興趣。學生在唱英文歌時無形中就鍛煉了英語口語能力，而學習過程也比較有趣多彩。例如講解Unit9《Saving the Earth》課時，我們可以引用Jackson的Earth song，Heal the world等歌曲，來引起學生心中完美的回憶，學生的學習熱情也會被點燃。

2.多媒體輔助教學

隨著信息技術的快速發展，多媒體網絡教學已經走進高中英語教學課堂，多媒體教學有更直觀、動態詳細的講解優勢。英語教學中，就可以借助多媒體教學的優勢來革新傳統教學模式②。例如學習Unit20《Archaeology》課時，我們可以利用多媒體展示一些圖片：埃及金字塔、中國的黃山、秦國的兵馬俑等，這些奇觀景象頓時會引起學生的好奇心，學生的學習興趣也或被充分調動起來，學習效果也會事半功倍。

3.情景教學

英語是一門語言，學習好英語最主要的就是溝通交際能力。那么我們教師在教學中就要創設情景，給學生更多的交流機會。情景教學可以給學生一個交流的平臺，真實的交流環境可以鍛煉學生的聽說能力；也可以培養學生的英語語感，讓學生在情景模擬中喜歡上英語，提起英語學習的熱情。如學習必修l Unil4《Earthquake》一文中，我們可以給學生分配任務，模擬情景，讓學生參與進來。對話如下：

Jake： Peter， how are you？

Peter： A bit is not good， I have just experienced an earthquake a few days ago.

Jack： Really？ How are you now？

Peter： I'm afraid. Because this is on the tenth floor.

Jack： Ah？ So high？ How did you escape？

這樣，學生在模擬過程中，不僅鍛煉了英語口語，而且培養了探究式思考能力、群體合作能力、了解了地理常識等。

二、通過多樣化的學習模式創新，提高學習效率

應試教育背景下，高考考察的都是詞匯和語法的應用能力③，然而單獨的學習詞匯和語法是一件非常枯燥的事情。那么，教師如何引導學生將原本枯燥的英語形象化、趣味化就非常重要。如何發揮學生在教學中的主體地位就尤為重要。例如我們在單詞教學中可以引用話題式教學，引出一個話題，讓學生聯系課文單詞編寫對話。這樣的教學方式可以讓學生主動參與教學，單詞記憶也是事半功倍。例如；英語必修三《Festivals around the world》一文，我們可以設置話題對話聯系課文單詞，讓學生方便記憶。

John： I like Spring Festival！

Pierre： What aspects of the Spring Festival do you like best？

John： I like to see people happy， happy family， happy festival atmosphere.

Pierre： How about all of the decorations？ People sing Christmas carols in the street and those who wait until the last minute bargain hunters are crazy？

John： I really like all these things， but the lunar New Year festival is one of my favorite everyone healthy and happy.

同樣，在英語學習時，我們要引導學生在生活中學習英語，基于網絡全球化，引導學生通過英文歌曲、經典美劇、收聽英語廣播等途徑。豐富自己的英語學習資源，讓英語學習效率飛快提高。

三、總結

綜上所述，是筆者對創新高中英語教學模式的微薄見解，希望可以為一線高中英語老師開展有效教學提供參考。

【注釋】

① 黃光輝. 高中英語教學如何培養學生的創新能力[J]. 廣東教育（綜合版），2000（03）.

② 黃穎泉. 新課標下高中英語的創新教學模式教學[J]. 吉林教育，2008 （07）.

③ 李麗. 提高高中英語教學小組合作學習的效果措施淺析[J]. 價值工程，2010.

（作者單位：江西省贛州市于都第二中學）