中專對口單招班英語寫作教學中的問題及解決措施

朱婕

【摘要】伴隨著我國教育行業的發展，也提高了中專的辦學質量和辦學水平。從中專對口單招班的英語寫作教學工作來看，教師結合中專辦學的特點以及學生的學習需求和發展需求對教學環節進行科學的設計，提高了中專對口單招班英語寫作教學的質量。在大形勢下中專對口單招班英語寫作教學水平在不斷的提高，但是，依然存在著諸多的小問題，教師只有積極的分析這些小問題，并且采取有效的措施進行解決，才能夠確保中專對口單招班英語寫作教學工作的順利開展和高質量的完成。

【關鍵詞】中專對口單招班 英語寫作教學 問題 解決措施

一、前言

所謂的對口單招主要就是指，在中專班挑選一些專業能力強、學習水平高以及具有一定文化基礎的學生單獨組成一個班。對口單招班的學生有強烈的上大學的需求，因此，這類學生的文化素質和專業能力較強。針對于中專對口單招班的英語寫作教學，教師應該結合對口單招班學生的實際特點以及發展特點進行教學，積極的尋找在教學中存在著的問題，并且采取有效的措施進行解決，這樣才能夠進一步滿足對口單招班學生的學習需求，促進學生的長遠發展。

二、中專對口單招班英語寫作教學中存在著的問題分析

1.學生對英語寫作缺乏興趣。由于英語屬于外國語言，學習難度較大，學生更是對枯燥的英語作文不感興趣，進而影響到學生的英語寫作水平，對學生的長遠發展非常不利。……