熊穎
摘 要:隨時社會發展步伐的加快,職業教育的發展也在加快,同時為了更好地適應社會發展所需,職業教育在新時期下的改革也迫在眉睫。隨著職業教育層次的增多,職業院校應充分利用各方資源,推進高技能人才的培養,以便更好的適應社會發展。職業教育應要按照社會經濟發展的客觀要求,培養出“具有綜合職業能力和全面素質基礎的高技能人才”,這也成為自身改革發展中急需研究解決的重要課題。
關鍵詞:高技能人才;培養;模式
目前,我國技能人才尤其是高技能綜合性人才十分匱乏,這已經成為影響我國經濟持續穩定發展的一個重要原因。因此,加快高技能人才的研究工作,選拔和培養一大批高級技工、技師和高級技師等高技能人才迫在眉睫。而技能教育是我國教育體系的重要組成部分,教育事業是和經濟社會發展聯系最為緊密,關系著人民群眾的切身利益,它擔負著為企業,為社會,為國家建設輸出人才的重要使命。
一、高技能人才的內涵及現狀
高技能人才是隨著社會經濟和科技發展不斷變化的一個動態概念。高技能人才也是近些年剛確立的概念,在國際上尚沒有統一的定義,高技能型人才除了掌握必要的理論知識,熟練操作現代設備,還需要能夠操作智能化的高端技術設備,包括它們的運用和維護等。高技能綜合性人才不光要具備相關的理論知識,還需要在技術勞動中獲取相關的技能職稱認定。……