中職生文明禮儀習慣培養之我見

謝敏

【摘 要】 我國是文明之國，禮儀之邦。文明禮儀是我們的優良傳統，對每個人的一生都很重要。職中生是未來城市建設和社會生產的主力軍，文明禮儀的培養對他們來說意義更是非同尋常。

【關鍵詞】 文明禮儀；榜樣示范；形式多樣的活動

眾所周知，中職生是“問題學生”，“雙差生”，“落伍者”的代名詞，他們在初中階段是老師和同學嫌棄的對象，是被“遺忘”的群體。他們因為成績太差與普通高中擦肩而過，認為自己上職中是無奈之舉，對未來悲觀失望，覺得這輩子不可能再有什么出息，美好的前途也不再屬于自己，做一天和尚撞一天鐘，混沌度日，破罐破摔。進教室不用手推門，直接用腳踹；上課說話，睡覺，聽MP3，玩手機是家常便飯，在教室里亂扔垃圾，隨地吐痰；下課在樓梯上追逐搞打，尖叫聲，口哨聲，罵架聲，喧鬧不歇，似乎要把教學樓掀倒了；食堂就餐隨便插隊，屁股坐在餐桌上，腳踩在凳子上，邊吃邊敲盆打鬧；盲目追星，趕時髦，燙染發，吸煙，打牌，玩暴力游戲，看不健康影片，男生穿耳洞，女生濃妝艷抹……文明禮儀的培養對于我們文明意識淡薄，良好禮儀習慣的缺失的中職生來說迫在眉睫。個人行為關系到他人，社會甚至是國家的聲譽，中職生文明禮儀習慣的養成勢在必行。

一、在榜樣示范中培養文明禮儀

榜樣的力量是無窮的，利用身邊榜樣生動形象的詮釋文明禮儀的含義，說服力強，讓學生能從心底里自然而然的理解，潛移默化地接受社會的道德規范和要求，從而獲得道德啟迪，真正意識到文明禮儀的養成對其一生的重要性。我校13級對口10班汽修專業李俊杰同學上初中時，他就用自己揀拾飲料瓶子賣的錢，給四川地震災區的小朋友捐了一個價值100元的“愛心包裹”。他在校友患白血病面臨生命威脅的危難時刻，毫不遲疑地捐出了自己辛苦打工和從伙食費中省下來的400元，這對于一個學生來說是一筆不小的數目，他的這種行為又是多么的難能可貴。在家里，他是父母的好兒子，經常會幫助鄰居們干一些力所能及的活兒，深得鄰里喜愛。在學校，他是老師的好助手，圖書角、黑板報、班級常規檢查公布欄、衛生包干區，處處活躍著他的身影，他還是一個社團活動積極分子，總是帶頭踴躍參加學校的組織各項活動。對于學習有困難的同學，他總是第一個伸出援助之手，耐心講解，細心輔導。看到個別同學有厭學情緒，他用自己的積極樂觀，好學上進潛移默化地影響著同學，用他的可貴品德和愛心行動傳遞著校園“正能量”！今年李俊杰同學被授予南通市第三屆“美德少年”榮譽稱號！通過展示自己身邊活生生的例子，同學們以李俊杰為榜樣，他的優良的文明禮儀讓自己汗顏，同時感到自己和他之間的巨大的差距，因而決心從自己做起，從身邊做起，在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會謙恭待人，通過一言一行、一點一滴，弘揚美德，傳播文明，自覺踐行道德規范，養成良好習慣，成為傳播文明風尚的好學生，榜樣示范的效果遠勝于言行的教育。

二、通過形式多樣的活動進行養成教育

文明禮儀的教育是一種養成教育，通過開展豐富多彩、直觀形象的活動，讓學生養成健康文明的行為習慣，能產生事半功倍的效果。在母親節來臨之際，我們部開展了以“感恩母親 ”為主題的活動，要求學生在這個節日親身體驗媽媽一天的生活。早上睡得正香的時候被鬧鐘叫起來買菜、回來后洗衣服、打掃衛生、準備飯菜，一天下來忙的腰酸背痛，疲憊不堪。第二天在交流感受的時候，我們的學生紛紛感嘆，媽媽太不容易了，太辛苦了。他們發自內心的體會了母親為家庭的無私付出，理解了媽媽的勞累，也為平時對媽媽的不禮貌和頂撞感到愧疚。優良的文明禮儀對于我們職業中學學生的成長尤其重要，因此我們經常開展這樣的教育活動，如：教師節開展尊師活動；清明節去烈士陵園掃墓；重陽節去敬老院看望孤寡老人，這樣身臨其境的教育活動勝過千言萬語的空洞說教，學生們在真真切切的活動中感動了自己，教育了自己，效果當然不言而喻。每周二下午第三課，我們都會以不同的形式開展以文明禮儀為主題的班會活動。課上我提出問題，叫大家思考：巴黎圣母院是世界文明的大教堂，那里有讓人嘆為觀止的建筑，每天有數不清的游客去那里參觀。身處異國他鄉，能夠見到我們的母語總會讓人覺得特別溫暖，在那里有著一則中文告示——請保持安靜。這是給我們喜歡喧鬧的中國人看的，其他國家以及法國的游客沒有這種“恩賜”。看到這幾個中文，同學們有什么感想，是不是還會覺得溫暖呢？再如美國的珍珠港景區，也特意送給我們中國游客一句話——垃圾桶在此；泰國的皇宮——請便后沖水。這真是對我們中國人貼心的關懷嗎？為什么其他國家的游客沒有這種特別的照顧呢？這是因為中國人喧嘩吵鬧，不講衛生，優良文明禮儀的欠缺所致。通過這些活動的開展，我們學生深刻的認識到不講文明禮儀的危害，懂得了講文明禮儀的重要性，樓梯變得干凈了，下課變得安靜了，聽講的多了，玩手機、睡覺的少了。

我學種豆

◇ 福建省安溪縣第十小學三〈5〉班 謝一泓

“爸爸！爸爸！快看哪！我的豆終于發芽了！”我高興地大喊。

“爸爸，你看那黑豆慢慢頂開了身上的‘五行山，像一個婆娑的老太太蹲下身子吃力地背起一個大包袱。”我說。

“那兩個豆瓣更像飛蛾那雙即將掙開繭的束縛的翅膀。”爸爸說。

聽著爸爸的話，我陷入了沉思……在一本書上我看到過：沒有經歷過破繭過程的蝴蝶是無法翩翩起舞的！

自從十多天前科學課上老師讓我們播下種子后，每天早晨起床，中午、下午放學回到家，我都會蹦蹦跳跳地先跑過來看看我種的豆。一天、兩天、三天……盼啊，盼啊……可是，豆種似乎依舊一動不動。我漸漸淡忘了它們。

“前一段時間，它是在為成長積蓄力量呢！”爸爸的話打斷了我的思緒。

是啊，豆苗仿佛在我的眼前茁壯成長、開花、結果……

我也終于明白：植物生長有它的自然規律，從生根發芽到收獲果實是需要經歷一段較長的時間的。

（指導老師：李素端）