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課堂筆記在初中英語學習中的作用探析

2015-03-25 08:06:38馬海青
讀寫算·教研版 2014年19期
關鍵詞:課堂筆記學習作用

馬海青

摘 要:初中英語這門學科,需要學生記憶的知識點非常多。筆者認為,在課上學生只依靠大腦記憶知識只是暫時的記憶,時間久了,學生很容易遺忘以往學過的知識。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。學生通過在課上記筆記,這樣在日后復習時就可以參照課堂筆記來鞏固所學習的知識,這種學習方法是可取的。

關鍵詞:課堂筆記;初中英語;學習;作用;探析

中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)19-008-01

在初中英語學習中,學生在課堂上做好課堂筆記是非常重要的學習手段。因為每個人的記憶能力都是有限度的,每個學生在課上都不可能具備過目不忘的本領,那么課堂筆記在初中英語學習中有哪些作用呢?在課堂上如何做好課堂筆記呢?

一、課堂筆記在初中英語學習中的作用

1、有助于提高學生的學習效率。在我的日常教學中,我發現我的學生由于性格活潑好動,而在聽課的過程中很容易分散注意力,部分學生在課上前一段時間里能夠集中注意力聽課,而到了后半節課,學生會表現出倦怠的情緒。為了擺脫這種問題,我嘗試讓每個學生在課上養成記筆記的習慣,因為記課堂筆記可以活躍學生的腦神經,學生在記錄筆記時需要將視覺、聽覺集中起來,并要將腦和手協調起來,整個過程,學生都處于注意力非常集中的狀態,同時課堂筆記又是提高學生學習效率的重要途徑。

2、有助于學生快速理解和掌握知識。由于初中生在課上要學習的英語知識內容較多,而且每個學生的學習基礎不同,在接受知識能力方面也不一樣,學生在課上很難將所有的知識都消化掉。我們都知道課上時間是有限的,學生在課上可以將新學習的知識用筆記做個簡要的記錄,這樣可以方便學生課余時間加深對知識的理解和鞏固,如果學生在課上不做課堂筆記,學生很可能連教師在課上講什么都會忘記。所以課堂筆記有助于幫助學生快速理解和掌握知識。

3、可以幫助學生及時鞏固以往學過的知識。初中英語這門學科需要學生掌握很多的英語知識點,而且很多知識需要學生記憶,在學習英語課文時,在課文里會涉及到一些常用的句型,比如說:“the same…..as”、“because of”、“as……as…..possible”、“spend time on/doing sth”等等。在學習這些知識點時,如果學生只是將這些知識點在課文中標記出來,過后不僅會感覺復習不方便,而且還可能會漏掉很多知識。然而做課堂筆記卻能給學生復習創造方便條件,學生將知識點都記在筆記上,待復習時就可以對所學習的知識一目了然,所以說課堂筆記可以幫助學生及時鞏固以往學過的知識。

二、在初中英語學習中做好課堂筆記的策略

1、對新知識做好記錄。在英語學習中,學生在課上做課堂筆記要抓住重點的知識內容,對于過去已經講解過的知識,學生只需要采取簡單的記錄方式,而對于課上新學習的知識點,學生要仔細記錄。比如說在學習一般現在時時,學生可以將表示現在的狀態例句記在筆記上,如“They are my friends”、“My hair is long”;將表示經常的或者習慣性動作的例句記在筆記上,如“Wang Ming plays football after school”,將表示客觀事實和普遍真理的例句記在筆記上,如“The earth is round”、“Cats eat dish”。通過學生將一般現在時的三種時態記錄下來,這樣以便學生日后更好的學習和靈活運用語法知識。

2、對容易出錯的知識做好記錄。課堂筆記可以提高學生分析問題和解決問題的能力,初中英語知識具有著復雜性特點,學生學起來很容易將知識點混淆在一起,這樣就會讓學生在知識運用方面存在問題,比如說,在學習When和While用法時,雖然這兩個單詞的意思相同,但是在用法上卻容易出錯,When這個詞表示的是一個時間段,例如“When I go home, my mother was Shopping”,而While不能用來表示時間點,例如“While I watch TV,My father got there”。

3、在課上要將聽課與筆記同時進行。學生在課上不能盲目的記筆記,如果學生一直處于記筆記的狀態,而未跟隨教師講課的思路,這樣反而會起到反作用,學生在課上如果完全的依靠記筆記來輔助性學習,那么學生就會陷入記筆記的條條框框中,教師在課上的講課時間是有限的,學生為了達到學習效率,就需要學生將聽課與記筆記同時進行,也就是在課上學生要一邊聽教師講課,一邊在聽的過程中將新的知識內容簡單的記錄下來,課堂上的筆記不要求學生記錄的多么美觀,課下整理筆記才是最為關鍵的,在課后學生可以利用一些時間來整理筆記,在整理筆記時學生就會在腦海中回顧課上學習的知識,這樣不僅對學生起到鞏固練習的作用,而且還能讓學生養成自主學習的習慣。

綜上所述,課堂筆記對學生學好英語是非常重要,課堂筆記所起到的作用是不容忽視的。學生在課上記錄筆記要講究方式方法,切勿盲目,在必要的時候要經常翻閱學習筆記,這樣才能達到鞏固知識,真正做到學而不忘。

參考文獻:

[1] 黃丹丹.初中英語教師如何教學生做好課堂筆記[J].語數外學習:九年級,2013(04).

[2] 李明宏.淺談初中英語課堂筆記在教學中的運用[J].中學生英語:外語教學與研究[J],2012(02).

[3] 向 莉.課堂筆記在初中英語學習中的作用探析[J].校園英語:教研版,2012(01).

[4] 王志江.初中英語教學應重視記課堂筆記[J].科學大眾:科學教育,2011(12).

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