◎喬德武
初中記敘文閱讀考查內容及答題技巧
◎喬德武
中考時,現代文閱讀最能反映學生的語文綜合素質,而閱讀理解也往往是考生失分的重災區,筆者根據多年的教學經驗,結合近年來各地中考的閱讀命題情況,就初中記敘文閱讀考查內容及答題技巧作簡要闡述:
線索是貫穿全文的脈絡,把文中的人和事有機地連在一起,使文章條理清楚、邏輯分明。常見的敘事線索包括人物線索,如朱自清的《背影》;事物線索,如張之路的《羚羊木雕》;情感線索,如楊朔的《荔枝蜜》;事件線索,如契訶夫的《變色龍》;時空線索,如魯迅的《從百草園到三味書屋》;以“我”的見聞感受為線索,如茹志鵑的《百合花》等。解答這類命題要認真閱讀文段,抓住關鍵句段,理清文章行文的思路,從而概括出文章的敘事線索。
常見的表達方式包括記敘、說明、議論、抒情、描寫等。考生需要掌握常見的幾種描寫形式:①依據不同的感官來描寫,例如魯迅《社戲》中的描寫②以動襯靜,動靜結合的描寫③正面描寫和側面描寫④人物描寫⑤環境描寫。明確各種人物描寫的作用及人物描寫和環境描寫的相互映襯,學會品味細節描寫和心理描寫,能夠聯系上下文揣摩人物心理活動,緊扣語境展開描寫。平時加強這方面的訓練,這類題目便可迎刃而解。
常見的表現手法包括襯托、欲揚先抑、前后照應、設置懸念等。解答這類題目,要求考生訓練中熟練掌握襯托、象征、對比、夸張、等一些修辭手法,明確卒章顯志、巧設懸念、首尾呼應、明暗線索結合等一些寫作技巧,考試中認真閱讀,仔細分析,做到解答自如,精準無誤。……