《春夜宴從弟桃花園序》教學實錄

◎張　黎

備教導航

《春夜宴從弟桃花園序》教學實錄

◎張黎

教學目標：

1.疏通文意，理解關鍵字詞。

2.熟讀成誦。

3.理解文中流露出的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興。

教學重點：

1.通過文章理解，體會文中流露出的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興。

2.熟讀成誦。

教學難點：

1.賞析文句。

2.歸納概括宴會之樂。

教學過程：

環節一 《一分鐘的生命》導入課文

師：假如人生只有一分鐘，我們又將如何度過自己的生命？

生：珍惜每一分每一秒。

師：今天，我們將通過一次宴飲來探討生命的價值和意義。（板書課題）

環節二 初讀感悟，檢查預習

師：在學習課文之前，請同學們先把這篇序文集體朗讀一遍，然后再來檢查大家的預習情況。（生讀課文）

師：同學們讀得很整齊，但是要注意句讀的停頓和語氣的抑揚頓挫。另外，這篇序文在形式上有一個特點，大家注意到沒有？

生：以散句為主，但是散中有整，音韻和諧，韻律優美。

師：回答得非常好。現在我們來繼續誦讀，前四排讀第一句，后四排讀第二句。讀完之后再調過來，后四排讀第一句，前四排讀第二句，然后這樣試著自己背誦一下。（學生讀完）

師：在同學們初讀課文、感悟文章之后，我們就用幻燈片檢查大家的預習工作完成得怎樣。哪位同學先來說一下實詞的翻譯。（幻燈片）

生：假（提供） 飛（使……飛動） 序（通假字，通“敘”）

師：回答得很正確，現在請一位同學來解釋虛詞。（幻燈片）

生：良有以也（名詞，原因） 陽春召我以煙景（介詞，用） 開瓊筵以坐花（連詞，而）

師：這位同學解釋得很準確，預習的時候很細心。