人教版高中語文教材背誦內容選編研究

◎黃西洋

人教版高中語文教材背誦內容選編研究

◎黃西洋

一、選題依據

（一）背誦的價值

中小學語文教學，很多教學任務都是通過背誦完成，背誦可以加深學生對教材的理解，提高學習能力和記憶能力，幫助學生積累語言材料，培養語感。從長遠角度看，背誦在對學生道德培養方面也起著重大的作用，其價值不容忽視。

1.加深理解，提升記憶能力

語文學習不是一蹴而就的，作者創作會花費很多功夫，熟讀成誦可以幫助讀者感受作者煉字煉句的過程，加深對文本的理解。一個正常人的記憶能力強于計算機一百倍還多，背誦可以幫助開發這種能力，使人充分利用腦內巨大的記憶空間，從而不斷地強化記憶，進而透徹理解文本。

2.積累材料，培養語感

語感是一種潛在的能力，是人們在人際交往和寫文章時自然產生的模仿、推理和糾錯的能力，這種能力不容易獲取，背誦卻可以起到作用。通過對佳作經典等的背誦，累積語言材料，材料刻在腦子里，形成巨大的參照體系。久而久之，潛在的語感能力就會被激發出來。

3.健全人格，助力成長

處于青春期的學生正處于健全人格的關鍵時期，這一時期所形成的價值觀將影響一生。通過背誦，不但可以積累大量的有價值的語言材料，同時也會把優秀的東西納入到自己的道德體系中。通過揣摩作者的心思，學生就會學到作者所傳達的語言和思想的精華，從而不斷地豐富自己的情感世界，增強文化底蘊，提升人格。……