江蘇省高職教育國際化發展帶來的思考

作者簡介：薛雯霞（1982-），女，江蘇無錫，無錫科技職業學院，講師，碩士，研究方向為高職高專學生教育、電子商務。

摘要：面對高職教育國際化發展趨勢，必須進行深入思考和勇敢的探索，結合江蘇省的實際省情，借鑒發達國家高等職業教育國際化的經驗，使江蘇省的高等職業教育走向世界，以期為中國高等職業教育國際化帶來啟示。為此，本論文擬以江蘇高職院校國際化發展為例，通過文獻查閱法和訪談法等多種方法分析了國內外高職教育國際化的現狀和必要性，總結了引發的中國職業教育國際化思考。

關鍵詞：江蘇；高職教育；國際化；思考

國際競爭的核心就是國際人才的競爭。中國若要成為經濟大國，必須積累我國的智力資源，推動人才配置和流動的全球化.對高等職業教育而言，教育是以專業技術的應用為核心的，而專業技術在全國，乃至整個世界內，獲得廣泛交流和認定更加便利。這就使得中國高職教育如果想與經濟全球化相對應，應該趕緊縮短與發達國家的高職教育的距離，盡快培養有創造力和國際競爭力都強的高層次技術應用人才。

一、國內外研究現狀

在全球化時代時期，各國教育改革的重要課題都趨向教育國際化靠攏，國際化儼然成為各高職院校發展的必要戰略。

美國作為世界上高等教育國際化程度較高的國家，每年因高等職業教育需求而產生的經費和預算越來越多，而互聯網技術等帶來的各類機會，又構成了新的環境。……