王威娜
摘要:教學管理在高校管理中具有重要的地位和作用,但由于多方面的原因,目前的教學管理中還存在著很多的問題。本文首先分析高校教學管理中存在的缺點和不足,然后根據實際情況,提出改革我國大學生本科教學管理制度的新思路。
關鍵詞:教學管理;管理模式;制度改革
一、引言
教學管理作為高校管理的基本活動和中心環節在高校中具有重要的地位和作用,它是教學活動正常運行的基礎,也是提高教學質量的重要保證。深化教學改革、加強教學管理是當今世界高等教育發展趨勢的客觀要求,是世界各國所有大學在新世紀高教改革中共同思考、研究的課題。當前我國高等教育得到了快速發展,但仍有相當一批高等學校尚未形成健全完善的科學管理制度。由于辦學規模不斷擴大,師資隊伍結構發生很大變化,教學管理經驗不足、傳統繼承研究不夠,目前的教學管理中還存在著很多的問題。本文首先分析高校教學管理中存在的缺點和不足,然后根據實際情況,提出改革我國大學生本科教學管理制度的新思路。
二、大學生本科教學管理中存在的缺點和不足
教學管理工作在高校教育管理中已經受到了極大的重視,但是由于其涉及的內容多、范圍廣、任務重等諸多因素導致教學管理中仍然存在很多的問題。接下來本文對幾個典型的問題進行探討。
1.高校教學管理隊伍自身問題
從高校教學和管理隊伍的形成、發展歷史來看,多數同志缺乏“教育學”、“心理學”、“教育管理學”等方面的系統學習,大都是在從事工作后自學自發或通過實際工作不斷探索積累形成的一些經驗。……