對高職會計人才培養與教學改革模式的研究探討

趙欣

摘要：現階段，由于我國現代企業制度的建立以及社會科技水平的提高，企業的管理思想與管理方式都發生了巨大的變化。企業的發展，使高職會計教育必須綜合培養目標、教學理念、教學內容、教學手段等方面進行改革，才能進一步滿足企業對會計人才的需求。本文將簡要分析，高職會計人才培養與教學改革模式方面的內容，旨在更好的促進高職會計教學改革順利進行下去。

關鍵詞：高職；會計人才；培養；教學改革模式

前言：在企業的日常工作中，會計是必須要設置的重要管理崗位之一。會計由于自身具有全一定的實踐操作性，在企業的發展中，一直發揮著至關重要的作用。高職院校為了滿足企業對 會計人員的有效需求，應從高職會計教育的既定目標出發，結合企業發展的實際狀況以及會計學科教育的特點，對會計人才培養計劃與教學模式進行改革，在進行會計人才培養教學改革的過程中，深入探究高技能會計人員培養的模式，不斷提高高職院校會計教學水平。

一、高職會計人才培養目標定位分析

為了進一步提高高職會計教學水平，從高職會計人才培養目標的設置原則、培養目標、應具備的素質結構方面進行深入的分析，是實現高職會計人才培養目標的重要因素。高職會計人才培養目標定位分析，是根據高職院校的教學特點與市場人才的需求，進行設置培養目標和培養規律的。市場會計人才的需求，是高職院校會計教育的出發點和落腳點，是直接促使高職院校培養面向生產、建設、服務和管理第一線所需的高技能會計人才的最終動力。……