任瑞平
摘要:財會人員的素質,影響著企業財會工作的效率,也影響著會計信息的準確性;此外,還影響著國家經濟策略的正確實施,關系到市場經濟的規律是否能真實反映。近些年來,因為種種原因,財會人員的素質普遍偏低,所以,各個經濟管控機構、各個企業都要對此類現象引起足夠的重視,并采用適當的方法積極加以改善。
關鍵詞:財會人員 培訓 素質 提升
會計人員基本素質的高低對企業會計信息所反映經濟業務的真實性、準確性有著很大的影響,并直接影響著企業財務管理水平和效果。伴隨經濟領域的飛速發展,會計信息的重要性也與日俱增,而對應的財務領域的問題也令人應接不暇。這類問題,不但使財會工作發揮不出應有的功效,影響會計信息的獲取,還對各企業的運營管理和整個市場的走勢產生了不良的影響。造成這類現象的基本因素就是人的因素;而會計人員素質偏低又成為其“致命傷”。
一、財會人員素質偏低的原因分析
財會人員素質偏低的原因主要有下面幾點:
近些年來國家政策不斷變化,招聘專業的財會人員難度增加。隨著經濟的發展,會計體制、財政管理制度、銀行結算體制、稅務體制等也進行了改革,而成套的財會培訓項目又未及時跟上,致使政策貫徹與執行銜接不力。而且新會計準則的頒布(2014年7月發),特別是對財會制度的修訂(公允價值、會計信息披露原則等條例的修改),對會計人員的業務素質要求也越來越高。部分會計人員專業知識掌握不牢,導致業務處理的預估、判斷偏差較大,會計信息“水分”較重。
部分財會人員專業性和責任感不強,缺乏對本職工作的熱情,缺乏敬業精神和認真負責的科學態度,對業務也是一知半解,甚至是不求甚解;且由于受業務水平限制不能認真執行國家財會法規、規章和制度,導致會計行為發生偏差,使得企業實有財產物資、債權債務等與賬面數字相差較大,信息反映失真。
財會部門是企業的一個重要組成部分,會計人員從業利益受所在單位領導限制,且部分企業決策層刻意忽視會計工作,不依照相關標準聘請財會人員,對會計認證資格的明確不到位,加之會計電算化的實行,使得不具備會計專業知識的人也可以上崗從事會計基礎工作,從而引發持證上崗的會計人員對工作的一種懈怠情緒。
二、加強財會人員培訓,提升財會人員素質
經濟的發展對會計信息的及時、準確反映有了更高的要求,這就要求財會人員必須及時了解、掌握經濟政策的發展和變化,而培訓是達到這一目的最佳途徑。
(一)挑選合適的講師
培訓是否成功,關鍵是看是否能挑選到合適的講師,它是搞好培訓工作的前提和基礎。企業所挑選的培訓講師也需要具備精深的理論知識,同時又具備豐富的實際操作經驗;既能講述理論,又能分析出財會學員學習的重難點。
為了達到良好的培訓效果,企業在聘請講師時應拓展思維,既可以聘用高等院校的教授或著名的專家講解國家政策的變革,也可以從財政機構、審計機構、稅務機構、金融行業、物價機構、預算機構等領域邀請講師,與財會人員實際工作銜接,更便于理解、貫徹、執行相關政策、制度;此外,還可以聘請實際工作中的優秀財會人員做講師,把他們實際工作中總結的經驗傳授給在崗人員,更有助于實際與理論的結合。
(二)明確培訓目的,選擇培訓內容
在職會計人員的培訓與高等學府的授課有所不同,也與培訓企業高管人才的思路相異。培訓的基本目的,簡單來將就是讓財會人員通過培訓能準確、練達地處置財會工作中的不同項目、不同階段的業務,從而保障在企業、系統、區域所反映會計信息的真實性、可靠性。所以,其培訓內容應與實際情況緊密相連。
對不同單位、不同業務范圍的員工培訓應分層次、分階段進行,以提高培訓質量。如果條件具備的話,可以解析和預估未來的環境以及公司的新需要,進而開展針對性強、目標明確、具備預測性的培訓。
(三)合理規劃培訓時間
為了提升培訓效率,合理規劃培訓時間顯得較為重要。與此同時,因為財務工作的特性,財會人員每日的工作十分忙碌,月初月底最忙。所以不能長期進行脫產培訓,而讓一個公司的財會人員一起參與培訓也是不科學的,應分批次、分時間段對財會人員進行短期培訓。時間不能太長,也不能安排在月初或月底。
培訓時間根據培訓內容結合單位的內、外部環境及日常工作規律,在適當的時期安排2天左右的課程,保障財會人員可以得到連續培訓,這樣參加培訓的人員即可以安心參加學習,又可以及時結合實際工作中存在的問題做到有的放矢,提高學習效果。
(四)展開多層面、多途徑、多方式的培訓
培訓不單要充分利用國家財政部門對會計從業資格、財會人員再教育、財會職稱會考等契機對財會人員實施常規的基礎培訓,還應依據財政法令的變更對會計人員實施再培訓;審計、物價、稅務、財政機構也可以運用各類考查契機對財會人員進行培訓,重點是解析新政策中涉及實際工作操作的的難點、疑點。
此外,主管機構、企業也要對財會人員的培訓引起高度重視,并出資鼓勵財會人員參與培訓,使其有充足的精力和資源完成培訓,并督促其開展自我學習,全方位提升財會人員的素質。
(五)培訓應注重動手能力培養,并進行德育綜合培訓
在培訓財會人員的過程中,講師要將傳統的授課方法與打破藩籬的創新性教學方法相糅合。這樣一來,培訓質量就會發生質的飛躍。
1、培訓模式應從重理論轉換為重視實際動手能力
企業的財務培訓應強化財會人員的自我學習和自我管理力度——尤其是自我學習方面應加大力度。企業培訓應依據個體的差異性,明確自學內容,強化作業標準,嚴格訂立考評制度,將以往自由度無限寬松的自學模式轉化為有目標、有秩序的學習模式。
2、培訓內容應摒棄呆板的照本宣科,轉換為注重德育的綜合培訓
摒棄傳統的照本宣科模式,將企業的財會人員培訓內容由純業務理論知識培訓轉換為結合實際工作、案例的綜合素質培訓,旨在提升財會人員的綜合素質——尤其是道德觀念的養成。endprint
當今會計信息的重要性越加凸顯,但同時會計造假及會計信息失真的現象也層出不窮,而會計職業道德好壞成為了決定信息質量優劣的首要“關卡”,故意會計信息失真很大程度上與會計人員職業道德有關。
因此通過不斷地培訓加強會計人員職業道德建設,進而不斷提高會計人員職業修養和素質具有重要的現實意義。
(六)注重實踐經驗積累,培養終身學習觀念
隨著經濟全球化的到來、多媒體技術的發展、知識更新淘汰的速度加快,學習不再是一件一勞永逸的事情,而成為了一件每個人終生不息的事情。由于企業的不斷創新,新的經濟業務的大量涌現,會計處理、會計規則也在不斷更新,而受到長期以來的客觀條件及主觀因素的影響,會計人員側重于學習會計理論知識,缺乏對現實經濟業務不確定性的判斷能力,從而在一定程度上影響了會計信息質量。
而如何準確的確認和計量資產、負債的價值及反映當期財務狀況,提高本單位的會計信息質量等是會計人員需要解決的實際問題,這就要求會計人員必須及時進行知識更新,通過學習、實踐、總結,不斷提高職業判斷能力。
會計職業判斷是一項實踐性很強的活動,會計人員的職業判斷能力也不是一蹴而就的,因此必須通過不斷訓練、實踐、長期積累才能形成。作為一個稱職的會計人員,除了具備一定的專業基礎知識和較高的理論素質外,更要善于實踐,通過不斷地積累,取得豐富的經驗,樹立終身學習的觀念。
企業決策者更要從過度重視高等院校教育的誤區中走出來,認識到職員的能力不能與其文憑、職位等直接掛鉤,應給職員一個改變的契機——通過再教育,提升自身的素質,并得到與自己能力相符的薪酬待遇。
三、結束語
綜上所述,財會人員的素質,關系著企業的財會工作能否順利開展,也與財會人員的平日的能力積累有一定的關系;可以毫不夸張地說,財會人員素質的提升可以幫助企業獲得新的利潤增長點。而要想提升企業財會人員的整體素質,就必須從培訓做起。要知道,企業財會人員素質的提升并非朝夕之功,而是一項系統工程,唯有企業各個部門通力合作并相互監督和相互促進,才能使培訓工作變得高效、科學,并消除員工的抵觸情緒。財會人員素質的提升不但是大勢所趨,而且有著極大的現實意義。
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