多走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

王幫權(quán)

一個(gè)冬天的晚上，晚自習(xí)鈴聲響后，我來(lái)到初一（2）班教室，準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課。突然，坐在教室中間的一位男生舉起手，報(bào)告說(shuō)：“孫宏傳紙條。” 當(dāng)時(shí)正上課，聽(tīng)說(shuō)有人傳紙條，心里很惱火。我循聲望去，忙問(wèn)：“紙條在哪里？”“在孫宏帽子里”。我看見(jiàn)孫宏確實(shí)戴著一頂帽子，忙叫孫宏把紙條拿出來(lái)。孫宏說(shuō)沒(méi)有紙條，我哪里肯信，因?yàn)榈浆F(xiàn)在只要一到小學(xué)高年級(jí)，上課就有學(xué)生相互傳遞紙條，我說(shuō)你快拿出來(lái)，邊說(shuō)邊走向他坐的課桌。意思是告訴他趕快自己拿出來(lái)。不然我就要來(lái)拿了。他見(jiàn)我越走越近，雙手使勁地按著頭上的帽子，好像生怕我把他的帽子取下來(lái)，我見(jiàn)他害怕我取他的帽子，心想他的帽子里肯定有鬼，直到我走到他面前，他的帽子也沒(méi)取下來(lái)，而且雙手拼命地護(hù)著帽子。我只好親自動(dòng)手去取，最后在我的“虎威”下，帽子是取下來(lái)了，但里面根本沒(méi)有什么紙條，而是露出了一個(gè)剛剛剃去頭發(fā)的光頭。學(xué)生們哄堂大笑，孫宏則是面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我是又氣又急，這幫孩子也太搗蛋了吧。

我盡量壓住火氣，大聲說(shuō)：“大家都安靜，下面我給同學(xué)們講個(gè)故事。”學(xué)生們聽(tīng)說(shuō)要講故事，很快都安靜下來(lái)。我講道，有一個(gè)同學(xué)，他兩歲時(shí)母親去世了，后來(lái)他又得了一場(chǎng)重病差點(diǎn)兒失去生命。家中只有他和父親二人相依為命，上星期天，他的父親看到兒子頭發(fā)太長(zhǎng)了，又因他家離集鎮(zhèn)太遠(yuǎn)，而且也沒(méi)有時(shí)間到集鎮(zhèn)上去，他的父親就在家給兒子剃了個(gè)光頭。……