河南師范大學新聯學院非體育專業學生體育參與狀況調查與分析

摘 要：在新中國GDP穩步增長的同時，我們國家教育事業的進步也非常顯著。當代大學生有責任也有義務肩負起國家和民族崛起的重任，積極從事體育運動。論文使用文獻資料研究法、問卷調查法、數理統計法等研究方法，對學生進行體育活動的動機以及參與體育運動的頻率、方式等方面進行調查。得出了學生的體育參與程度受到場地器材、喜好程度和性別特征等因素的制約和影響。目的就是為了全面了解當前階段學生參與體育的情況和可能出現的問題，并給出一些合理化的建議。讓學生感受運動帶來的好處，更好地參與體育活動。

關鍵詞：河南師范大學新聯學院;體育參與;現狀

中圖分類號：G80-3 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）04-010-01

1研究對象與方法

1.1研究對象

本篇論文以河南師范大學新聯學院非體育專業學生體育參與情況為主要的研究和探討對象。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料研究法。查閱中國知網等網站相關期刊和論文并整理和閱讀相關文獻資料，而且在中國知網上以大學生、體育參與狀況、身體鍛煉等為主要關鍵詞查閱下載論文和期刊30多篇。

1.2.2問卷調查法。依據論文實踐調查研究的需要，遵循調查問卷所應遵循的準則，對學生參加體育活動的頻率，對體育活動的熱愛程度、參加體育活動的動機以及對學校體育公共設施的滿意程度等問題進行調查。這次問卷調查的調查對象是河南師范大學新聯學院的學生，共發放問卷130張，男女生各發放65張，在學生宿舍進行隨機發放。共回收問卷106張，此次調查男生回收率為86.15%，女生的問卷回收率則為76.92%，總回收率為? ? ? ? ? ?81.54%。其中有效問卷為94份，男生有效率為85.71%，女生有效率為92.00%，總有效回收率為88.68%。

1.2.3數理統計法。將問卷調查所收集到的數據信息，錄入Excel2007軟件，進行描述統計等相關的分析。

2研究結果與分析

2.1未深刻認識到參加體育鍛煉的價值

當前許多大學生不參加體育鍛煉是因為沒有認識到體育活動的價值，認為體育運動沒有什么價值。而不知道體育還有很多的作用，體育鍛煉可以促進血液流動，體育還可以增強人的記憶力，促進人們對動作及事物的學習和記憶。

2.2大學生缺乏對體育運動的興趣和熱情

通過調查可以發現很大一部分學生不參與體育鍛煉是因為對體育運動缺乏興趣。體育運動相對比較枯燥，需要學生有堅定的意志和肯于吃苦的精神。只有努力克服自身的惰性，培養堅忍不拔的意志品質，才能經常進行體育鍛煉，才能在體育活動中找到快樂，才能培養對體育鍛煉的興趣。

2.3學校的體育器材、場地設施的配備狀況

通過調查可以發現有相當一部分學生對于學校的體育設施的配備狀況并不是非常滿意，這也是導致一些學生對體育運動缺乏興趣的因素。優良的體育設施配備可以改善我們參加鍛煉的條件，也可以增加鍛煉的樂趣。

2.4男女生的性別差異

男女生性別的不同也是影響學生體育參與程度的一個重要因素。調查結果顯示：男生相對于女生來說參與體育鍛煉的人數會更多一些，參加體育運動的頻率會更高一些。由于性別的不同，男性天生喜歡運動，因此會更喜歡室外的體育運動。而大部分女生喜歡相對安靜的環境，因此會更喜歡待在圖書館或自習室。參加體育活動的形式，男女生也會有所差異，男生更喜歡具有挑戰性、刺激、群體的活動。女生相對來說就不喜歡太劇烈的運動，而會去選擇人數較少的、活動不劇烈的體育活動。

3結論

3.1學生對體育運動所帶來的益處了解不足。經過調查研究可以發現大學生對于身體運動所帶來的益處往往認識不足，因為體育不是只有強健身體的作用，還可以改善呼吸系統的功能，提高人的記憶力和創造力。而且體育運動的開展關系到人的全面綜合發展，對增強國人的身體素質也有很大的作用。

3.2高校的運動器材的配備狀況對學生參與運動的積極程度也有一定的影響。通過調查發現，在學校的體育場地、器材設備配備良好的情況下，能夠相應地引起在校大學生對于體育運動的興趣，也能夠吸引一部分的學生進行體育鍛煉。

3.3缺乏對身體運動的愛好和熱情使部分學生不愿參加體育活動。大學生在校園里有著多種多樣的活動可以選擇，去培養其興趣和愛好，也就使一部分學生對其他事物或活動產生興趣，對體育活動沒有太多興趣，從而不愿意進行體育運動。

3.4男女生的性別特征影響體育參與的形式和頻率。由于男女生的性別特征很明顯，這就使他們對體育活動的參與有著不同表現特點。調查研究發現，總體來說男生相對于女生來說參與體育鍛煉的人數會更多一些，頻率會更高一些。參加體育活動的形式和內容上也有較大的不同，男生喜歡具有挑戰性、刺激、群體的活動，而女生則更喜歡無對抗性的、人數較少的運動。

4建議

4.1讓學生充分了解體育運動的價值，培養對運動鍛煉的興趣。加大體育基礎知識的教育，講解體育運動的價值，使學生深刻領會體育活動所能給予的快樂，從而使學生發自內心真正熱愛上體育。

4.2改善學校的基礎體育設施條件。校方應該加大對體育設備建設的重視程度，吸引社會流動資金，尋求政府財政支持。創造更好的運動條件，使學生能夠更樂意參與到體育運動中。

4.3開展豐富多彩的體育活動，促進學生體育參與。開展各種形式的體育游戲活動。比如可以舉辦一些趣味運動會，使學生在運動的同時享受快樂，從而使更多的學生熱愛上體育運動。

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作者簡介：

丁壯壯，男，回族，河南省南陽市宛城區，本科，首都體育學院，籃球教學訓練理論與實踐。