家校共育讓孩子健康成長

徐雅萍

我是一名中學(xué)教師，也是一個十二歲女孩的母親。我的女兒徐彤韞現(xiàn)就讀于和平小學(xué)五年六班。記得全國著名教師李鎮(zhèn)西曾說過“孩子的成長只有一次，與他們一起成長是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)”，的確與孩子成長的機(jī)會只有一次，做為家長，我非常關(guān)注孩子的成長，每當(dāng)提到苦惱與困惑時，我及時和班主任老師溝通，掌握孩子在學(xué)校的種種表現(xiàn)，了解和平小學(xué)教育的模式與方法。在家校共育下，我發(fā)現(xiàn)孩子在近兩年時間里各個方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的主動性、獨(dú)立性增強(qiáng)，有了責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，變得樂觀自信了，與我的溝通也變得輕松融洽。孩子今天的進(jìn)步應(yīng)該得益于和平小學(xué)近兩年教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和學(xué)校教育的日益完善。下面談一談做為家長對于學(xué)校教育改革的心得體會。

一、品味國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

我深知養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣非常重要，能夠?yàn)楹⒆拥慕K身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，還可以提高人文素養(yǎng)，提升人生境界，從孩子上幼兒園起，我就開始注重培養(yǎng)這一習(xí)慣，而孩子總是讓我讀給她聽，自主閱讀沒有落到實(shí)處，直到現(xiàn)在彤韞從最初的抵觸情緒轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃娱喿x，并樂在其中。一次，我在廚房洗菜，她就身前身后圍著我轉(zhuǎn)，熱情洋溢的給我講學(xué)校的故事，直到菜要下鍋了，她就去洗菜盆洗水果，一邊洗一邊還念念有詞，“子曰，學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？……”我吃驚的問彤韞什么時候?qū)W的，她驕傲地說：“學(xué)校每天早自習(xí)學(xué)習(xí)國學(xué)，我們是倒背如流，等到小學(xué)畢業(yè)了，我們就都成‘圣人了”?？此亲院赖谋砬?，我領(lǐng)悟到也許正是這國學(xué)的魅力，才讓她喜歡上了閱讀。從中不難看出和平小學(xué)對學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)是潛移默化的，潤物細(xì)無聲的滋潤著每位學(xué)生的心田。

二、了解學(xué)校教育，建立家校直通車

家庭教育與學(xué)校教育和諧統(tǒng)一，孩子才能健康成長，教育的成功需要學(xué)校、家庭和老師的密切配合。為此我有了深入了解和平小學(xué)教育教學(xué)策略的迫切愿望。這學(xué)期的家長會滿足了我的這一需求。回顧2014年5月8日的家長會，形式非常新穎，摒棄了教師的說而變成學(xué)生主持，進(jìn)入班級，觀看了學(xué)校精心攝制的專題片，我們了解了和平小學(xué)的校園文化建設(shè)即書香校園，認(rèn)識了教學(xué)改革的“三部九步”教學(xué)模式。接下來小主持人又為家長介紹了學(xué)生在校的一日活動，讓我們對學(xué)生在學(xué)校的生活有了更直接的了解，使家校聯(lián)系更進(jìn)一步。課堂上學(xué)生通過組內(nèi)研討獲得新知，小組競爭機(jī)制培養(yǎng)競爭意識和集體榮譽(yù)感?；叵肫鸷⒆舆@兩年多的變化，讓我驚嘆于這一教學(xué)模式的神奇效果。這種教學(xué)模式下給學(xué)生足夠的自主空間，班會、隊(duì)會、主題活動都是學(xué)生構(gòu)思、主持，學(xué)生各方面能力得到了鍛煉，值得一提的是課前的一分鐘演講，為學(xué)生提供了展示和歷練的機(jī)會，看家長會上主持人那生動的主持和學(xué)生代表的熱烈發(fā)言不正是對和平小學(xué)教育成果的最好詮釋嗎？我相信孩子坐在這一家校直通車上定能健康成長，勇往直前。

（責(zé)任編輯 劉新蕊）